Выявление уровня ответственности в студенческой среде

Тольяттинский Государственный Университет Гуманитарный институт Кафедра «Теоретической и прикладной психологии» Отчет по научно-исследовательской работе студентов на тему: «Выявление уровня ответственности в студенческой среде» Выполнили: Султанова А.С. Наговицина С.М. гр. ПСХб-201 Проверил: Сашилова Т.П. Тольятти, 2010г. Содержание: Введение. 1. Теоретический обзор проблемы ответственности в отечественной и зарубежной

психологии. Практическое исследование уровня ответственности у студентов. 2.1. Организация и проведение исследования. 2.2. Выбор метода исследования. 2.3. Представление результатов исследования и их обсуждение. Выводы. Заключение. Список литературы. Введение На сегодняшний день, каждый из нас сталкивается с ситуацией, в которой приходится брать на себя ответственность за себя, за других. Принято считать, что ответственность

растёт вместе с нашим “ростом”: начиная с младенчества и заканчивая зрелым возрастом. В младенчестве ребенок не несёт ответственности – за него всецело отвечают его родители. Когда он подрастает, его поведение становится более осознанным, и он начинает отвечать за свои поступки. В школе ребёнок отвечает за качественно сделанные уроки, за отношения между сверстниками, одноклассниками. В старших классах - за выбор будущей

профессии, а в университете - за профессиональную подготовку. После выпуска добавляется ответственность за трудоустройство, за способ зарабатывания на жизнь, а также за профессиональное и личностное развитие. С созданием семьи и появлением ребёнка добавляется ещё большая ответственность. Таким образом, ответственность охватывает всю нашу жизнь. Поэтому исследование ответственности в студенческой среде представляется

актуальным. Соответственно объектом исследования выступает студенческий возраст, предметом исследования является уровень ответственности у студентов. Цель исследования – выявить уровень ответственности в студенческой среде. Задача: Теоретический обзор проблемы ответственности в отечественной и зарубежной психологии. Выбор метода исследования ответственности. Выявление уровня ответственности у студентов. Обсуждение