Выгорание у социальных работников

  • Просмотров 1340
  • Скачиваний 14
  • Размер файла 83
    Кб

ОглавлениеВведение 1. Синдром эмоционального выгорания как риск, связанный с деятельностью в социальной работе.1.1. Теоретические подходы к изучению феномена эмоционального «выгорания»1.2. Методы предотвращения и профилактики синдрома эмоционального сгорания. 2. Специфика деятельности специалиста в социальной работе. Факторы риска связанные со спецификой социальной работы.2.1.Содержание профессиональной деятельности

социальных работников и личностно-профессиональные особенности специалиста социальной сферы.2.2. Факторы, влияющие на развитие «эмоционального выгорания» и деформацию личности специалиста в социальной работе.3. Исследование влияния социально-психологических факторов на формирование феномена «эмоционального выгорания» в профессиональной деятельности социального работника3.1. Методы исследования.3.2 Анализ результатов

исследованияЗаключение Список литературыВВЕДЕНИЕПрофессиональная деятельность социального работника, независимо от разновидности исполняемой работы, относится к группе профессий с повышенной моральной ответственностью за здоровье и жизнь отдельных людей, групп населения и общества в целом. Постоянные стрессовые ситуации, в которые попадает социальный работник в процессе сложного социального взаимодействия с

клиентом, постоянное проникновение в суть социальных проблем клиента, личная незащищенность и другие морально-психологические факторы оказывают негативное воздействие на здоровье социального работника.Социальным работникам, по роду своей деятельности вовлеченным в длительное напряженное общение с другими людьми, свойственен, как и другим специалистам системы «человек — человек», так называемый синдром «эмоционального

выгорания» или феномен «эмоционального выгорания», проявляется как состояние физического и психического истощения, вызванного интенсивными межличностными взаимодействиями при работе с людьми, сопровождающимися эмоциональной насыщенностью и когнитивной сложностью. Это связано также с тем, что в своей деятельности социальный работник, помимо про­фессиональных знаний, умений и навыков, в значительной ме­ре использует