Вычислительная техника и информатика (ответы на вопросы по кандидатскому экзамену) — страница 5

  • Просмотров 5859
  • Скачиваний 317
  • Размер файла 396
    Кб

Технологий в Образовании ЮНЕСКО по рассмотрению состояния электронных библиотек в образовании в форме Круглого Стола. 2.3. Некоторые из доложенных и опубликованных результатов (общая характеристика) В докладах, представленных крупными библиотеками России - РГБ, ГПНТБ, БЕН РАН, ЦНСХБ, рассмотрено состояние, применяемые технологии и перспективы развития цифровой составляющей в их гибридных библиотеках. На секции 2 (Электронные

библиотеки для образования) Mary Marlino (UCAR, USA) представила обзор ориентированных на профессиональное сообщество аспектов создания узко профильных электронных библиотек для образования (на примере DLESES - библиотеки в науках о Земле). Показана роль профессионального сообщества в процессе создания такой предметно-ориентированной библиотеки и взаимное влияние сообщества и библиотеки. Новый подход к организации учебных курсов на

основе накопленного в электронных библиотеках материала рассматривался в докладе, представленном А. Ушаковым от имени группы специалистов из Калифорнийского Университета в Санта Барбаре по известному проекту Электронной библиотеки Александрия. В подходе во главу угла поставлена понятийная среда соответствующей предметной области. На примере курса физической географии показано построение обучающей среды на основе этой

гипотезы о ведущей роли понятий при обучении и электронных библиотек. Технические аспекты создания электронной библиотеки для аэрокосмического образования рассмотрены в докладе Е.Б. Кудашева. При обсуждении на секции 3 семантических аспектов информационных ресурсов в докладе Л.А. Калиниченко и Н.А. Скворцова внимание уделено возможности использования проекта стандарта онтологической модели DAML+OIL, разрабатываемого W3C, в

предметных посредниках на основе инверсируемого преобразования этой модели в каноническую модель посредника. Дискусионно, хотя и недостаточно мотивированно (нужны примеры, демонстрирующие полезность идеи) выглядели предложения об "образном тезаурусе", "образных" метаданных и индексировании "образных данных" в докладе И.М. Зацмана. Краткий обзор вопросов создания электронных библиотек для организации науки

на секции 4 рассматривался в докладах, представленных ОИЯИ, группой физических институтов РАН, Казанским Госуниверситетом. В докладе Е.Н. Филинова и А.В. Бойченко в очередной раз предпринята попытка рассмотрения стандартов представления ресурсов в электронных библиотеках одновременно и для науки, и для культуры и для образования. Представленный материал не поспевает за фактическим развитием представлений ресурсов в