Влияние состава семьи на формирование характера подростка — страница 4

  • Просмотров 2438
  • Скачиваний 20
  • Размер файла 39
    Кб

обострённое внимание родителей, отдающих своему чаду много времени и сил, однако лишающих своего ребёнка самостоятельности, ставя многочисленные ограничения и запреты. Это приводит либо к реакции эмансипации, либо к безынициативности, неумению постоять за себя. Гипопротекция – это когда к подростку проявляют мало внимания, нет интереса к его делам. При скрытой гипопротекции контроль и забота носят формальный характер,

родители не включаются в жизнь ребенка. Эмоциональное отвержение – ребенком тяготятся, его считают обузой, проявляют общее недовольство им. При повышенной моральной ответственности от ребёнка требуют честности и порядочности, чувства долга. Не соответствующих его возрасту, возлагают большую ответственность, подросток боится их разочаровать. Жестокое обращение с ребёнком – склонность родителей к применению строгих

наказаний даже при незначительных нарушениях поведения при игнорировании потребностей подростка. Это может проявляться открыто, когда на ребёнке срывают зло, или скрытое – когда между ребёнком и родителями стоит стена эмоциональной холодности и враждебности. Все недостатки семейного воспитания проявляются в различных формах. Вакуум нравственного воспитания заполняется национализмом, экстремизмом, либо вступлением в

секты. Это внешнее сопровождение внутренних переживаний: страха, неуверенности, одиночества. В следующем параграфе рассмотрим различные виды нарушений, деформаций семейных отношений, независимо от состава семьи. 1.1 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФОРМАЦИИ СЕМЬИ И ПОДРОСТОК Учеными принято к рассмотрению два типа деформации семьи – структурная и психологическая. Структурная связана с отсутствием одного из родителей, а психологическая

связана с нарушением системы межличностных отношений, преобладанием отрицательных ценностей, асоциальных установок. Это ведет к дисгармонии. Под дисгармоничной семьей понимается семья, которая не выполняет свои функции, не обеспечивает достаточное удовлетворение потребностей всех членов семьи, возможности их личностного роста вследствие нарушения ролевой структуры семьи, отсутствия эмоциональной привязанности,

нарушения коммуникативных процессов и т.д. Структура в гармоничной семье должна быть целостной, согласованной системой, обеспечивающей потребности ее членов и соответствующей их возможностям. В дисгармоничных семьях эта структура искажается. И прежде всего, отмечается нарушение позиции ребенка. В таких семьях ребенок может играть различные роли. Рассмотрим их на примере: Роль «любимчика» - чрезмерная концентрация на