Влияние родительского отношения на уровень тревожности у часто болеющего ребенка дошкольного — страница 2

  • Просмотров 2490
  • Скачиваний 17
  • Размер файла 241
    Кб

родительского отношения к ребенку, которые приводят к постоянным психологическим микротравмам детей. Рассмотрение причин появления и фиксации тревожности у детей в дошкольном возрасте, возможностей ее коррекции в связи с особенностями семейной среды, представляется актуальным и соответствующим задачам теории и практики психологии развития. Особое внимание в работе уделено исследованию тревожности у часто болеющих детей.

Особую категорию таких детей составляют часто болеющие дети дошкольного возраста. В психологической литературе приводятся данные, указывающие на отличия часто болеющих детей от их здоровых сверстников по ряду индивидуально-психологических характеристик, а также по специфике семейного воспитания. Так, для них характерны выраженная тревожность, боязливость, неуверенность в себе, быстрая утомляемость, зависимость от мнения

окружающих, что может перерасти в стойкие черты личности. Известно, что семья является главным инструментом социализации ребенка, где в отношениях со взрослыми происходит формирование личности. Поэтому без анализа родительско-детских отношений невозможно целостное понимание развития личности. Тем не менее, без внимания оставлен вопрос об участия родительского отношения к часто болеющему ребенку в формировании его

личности, и возможности коррекции детской тревожности путем оптимизации родительско-детских отношений. Цель исследования: изучить влияние родительского отношения на уровень тревожности у часто болеющего ребенка дошкольного возраста. Объект исследования: отношения как целостная система индивидуальных избирательных, сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности. Предмет исследования:

типы родительского отношения к часто болеющему ребенку дошкольного возраста, уровни тревожности детей дошкольного возраста. Гипотеза исследования: мы предполагаем что: Тип родительского отношения влияет на уровень тревожности часто болеющих детей дошкольного возраста; Тип родительского отношения не влияет на уровень тревожности часто болеющих детей дошкольного возраста. В соответствии с целями и гипотезами исследования

были поставлены следующие задачи: Провести теоретический анализ проблемы отношений в психологии; Изучить теоретические исследования тревожности и ее проявлений в онтогенезе; Выявить типы родительского отношения к часто болеющему ребенку; Выявить уровни тревожности у часто болеющих детей дошкольного возраста; Установить влияние типа родительского отношения на уровень тревожности часто болеющих детей дошкольного