Влияние детско-родительских отношений на уверенное поведение подростка — страница 5

  • Просмотров 1151
  • Скачиваний 11
  • Размер файла 52
    Кб

коммуникативные умения и навыки, учится доверять людям. Эти занятия готовят к более активной и полноценной жизни в социуме. Задача группы социально-психологического тренинга – помочь каждому участнику выразить себя индивидуальными средствами. Но для этого сначала нужно научиться воспринимать и понимать себя. Восприятие своего «Я» через соотнесение с другими, т.е. человек использует другого в качестве модели, удобной для

наблюдения и взгляда со стороны. Это дает прекрасную возможность идентифициповать, сопоставить себя с другими членами группы. 3. Тренинг «Эффективный педагог» Проведенные исследования и анализ их результатов позволили разработать программу развития личности и профессиональной компетентности педагогов, суть которой – расширение знаний, умений и навыков, связанных с возрастной, педагогической, социальной, общей и

дифференциальной психологией, формирование адекватного образа «я – учитель», саморазвитие и самоактуализация личности педагога и т.д. Реализация намеченной программы предусматривает диагностический этап (изучение профессионально-значимых личностных качеств и эффективности развивающей деятельности учителя), психолого-педагогическое просвещение (методический и психологический практикум, тематические семинары и т.д.),

индивидуальное образование (самообразование и саморазвитие), психологический тренинг «Эффективный педагог». Цель тренинга «Эффективный педагог» показать, что иногда трудности воспитательно-образовательной работы идут от недостаточного знания и понимания педагогом своих профессиональных и личностных качеств. Тренинг направлен на приобретение психолого-педагогической компетентности, грамотности в общении, лучшее

понимание себя и других, более точную самооценку. Тренинг «Эффективный педагог» также способствует формированию педагогического коллектива, поскольку в ходе тренинга возможно объединение всех подходов и методик, ведущих к единому целеполаганию, общей философии образования, общих ценностей и принципов деятельности с учетом запросов родителей и пожеланий учащихся. Программа тренинга «Эффективный педагог» включает

анкетирование, психогимнастику (упражнения на снятие физической зажатости и психологическое раскрепощение), работу в круге (обсуждение содержательных вопросов тренинга), взаимоконсультирование (консультирование), проигрывание и анализ педагогических ситуаций, психотехнические игры, анализ конфликтов в педколлективе и их практическую коррекцию. Тренинг «Эффективный педагог» продемонстрировал существенные изменения в