Теория оптимального управления экономическими процессами

  • Просмотров 264
  • Скачиваний 7
  • Размер файла 31
    Кб

Введение Учение об экономике началось еще в рабовладельческом обществе. Древнегреческий философ Аристотель (III век до н.э.) ввел понятие науки «экономия», в которой рассматривалась организация хозяйства в поместье рабовладельца. Экономическая теория как наука (система знаний о существовании экономики) возникла в 17–18 вв. Ее основной задачей было выяснить как создать богатство в государстве. Первоначально возникла школа

экономистов- меркантилистов. Представители этой школы считали, что основное богатство общества – деньги, золото. Поэтому главный упор они делали на развитие торговли и накопление золота. Ярким представителем этой школы является Антуан д`Монкретьен. В след за этой школой появилось учение физиократов («физио»-природа; «крат»-власть). Эта школа признавала в качестве источника богатства производство, но ограничивала его одной

отраслью – сельским хозяйством. Ярким представителем этой школы является Франсуа Кенэ. Наиболее обоснованные ответы на все вопросы дала классическая школа английских экономистов Уильяма Петти и Адама Смита, Давида Риккардо. Они установили, что богатство государства возникает во всех отраслях материального производства. Источниками богатства являются природные ресурсы и труд людей. Согласно их теории природа – «Мать

богатства» снабжает людей средствами жизни и производства – уголь, нефть и т.д. «Отцом богатства» является труд людей. Экономический и социальный прогресс в обществе зависит от количества и качества продуктов, создаваемых трудом. Опираясь на теоретические основы различных экономических школ, можно сформулировать определение современного производства - это две взаимосвязанные сферы: Материальное производство, которое

создает благо, продукты в отраслях промышленности и сельского хозяйства, строительства и т.д. и оказывает материальные услуги (транспорт, торговля...); Нематериальное производство, в котором создаются духовные, нравственные ценности (здравоохранение, культура, образование, спорт и т.д.). В настоящее время понятие экономики рассматривается в нескольких аспектах: Совокупность производственных отношений, экономический базис