Тема нравственности в современной литературе

  • Просмотров 133
  • Скачиваний 8
  • Размер файла 18
    Кб

Тема нравственности в современной литературе. /По повести В. Тендрякова «Шестьдесят свечей»/ Что есть добро и зло? В чем причина нравственного вырождения? Об ответственности человека перед обществом. Художественная литература учит нас познавать мир, исследовать действительность. Лучшие произведения современных писателей открывают нам такие стороны жизни, которые мы даже не пытались осмысливать. Художники слова жаждут от

нас понимания : что есть добро? Что зло? Что такое истина? Какова же ответственность человека перед обществом? «Что ты есть и почему ты собой недоволен?» - спрашивает автор повести «Шестьдесят свечей» В. Тендрякова. Сюжетной основой его произведений являются критические ситуации, которые важны для того, чтобы выявить причину случившегося : почему хорошие ребята, выпускники школы, едва не стали соучастниками убийства? Почему

распалась вполне благополучная семья? Как случилось, что сын застрелил собственного отца? В повести «Шестьдесят свечей» В. Тендряков рассказывает нам об учителе истории Николае Степановиче Ечевине, только что отпраздновавшем своё шестидесятилетие. В потоке поздравительных телеграмм учитель вдруг наталкивается на письмо, в котором неизвестный автор пишет о себе, что он ничтожество, человек без профессии, без семьи, хотя не

вор и не преступник. Человек, написавший письмо учителю, называет себя «представителем человеческих отбросов» и считает, что этим он обязан не столько своему характеру, сколько ему, учителю истории, Николаю Степановичу. И как окончательный приговор звучат последние слова : «Вы, Николай Степанович, искалечили меня! Я не вижу иного способа заставить меня выслушать, как - убить Вас!...Пусть суд надо мной станет судом над Вами ». Читая

это произведение, я невольно подумал : а всегда ли достаточно для оценки деятельности человека одних достижений? Ведь у Николая Степановича побед и достижений было очень много. Его успехи очевидны и заметны. Их легко можно измерить процентом успеваемости, успехами бывших учеников. Как тут не вспомнить Гришу Бухалова , воспитанного Николаем Степановичем и геройски погибшего за Родину? Да, успехи и достижения педагогического