Тема а: Исследовательская деятельность младших школьников — страница 6

  • Просмотров 547
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 58
    Кб

изложения исследовательских работ много: научный отчёт, статья, заметка, книга, доклад, тезисы доклада и т.п. Отчет — это одна из простейших форм, являющаяся обоб­щением первичных данных для последующих исследований, а так­же обзорных статей, очерков и т.д. В то же время отчёт представ­ляет собой законченный материал, подводящий итог определён­ному периоду наблюдений. Отчеты, как и другие научные работы, пишутся

приблизи­тельно по одному и тому же плану. В изложении следует доби­ваться точности и общедоступности. Не следует злоупотреблять научными терминами (частый грех начинающих), тем более нель­зя пользоваться словами, смысл которых вам не вполне ясен. На­укообразное нагромождение учёных слов — верное свидетельст­во того, что автор — новичок в науке. Умение грамотно и понят­но писать приходит с опытом. Описание работы

(или результаты и их обсуждение) Здесь приводится изложение наблюдений, результаты опы­тов, измерений, сравнений, учётов и их обсуждение. /Описание работы не предусматривает переписывание дневника наблюдений. Все полученные данные должны быть обработаны и осмыслены. Сведение всех полученных данных в таблицы или представ­ление их в графиках и диаграммах — самый наглядный и эконом­ный способ обработки первичных данных.

Но сами по себе табли­цы, диаграммы и графики только материал для описаний и размы­шлений. Это и должно быть основным содержанием данной гла­вы. Кроме того, в этой главе целесообразно провести обсуждение полученных данных и их сравнение. Все результаты, подлежащие обсуждению, должны отражать только собственные наблюдения и опыты. Сравнивать их можно (а иногда и необходимо) с данными, содержащимися в литературе по данной

теме, с обязательной ссылкой на используемые источники. Выводы. В этой главе приводятся краткие формулировки результатов работы, отвечающие на вопросы поставленных задач, в виде сжа­то изложенных пунктов. Использованная литература. Здесь необходимо перечислить все определители, методиче­ские разработки и рекомендации, статьи и монографии, которые использовались при выполнении работы, а также литературные источники, на

которые ссылались при обсуждении и сравнении результатов. Список составляют в алфавитном порядке по фамилиям ав­торов (или названиям сборников) и указывают: автора (-ов), на­звание, издательство и год издания, кол-во страниц. При использовании источников на иностранных языках их помещают после списка русских источников, также по алфавиту. Приложения. Часто собранный в результате проведённых исследований материал бывает