Технология работы социального педагога с семьёй — страница 10

функции, она тем самым организует и осуществляет связи в обществе. Человеческое сообщество – это большая паутина, ниточки которой держат всю структуру, переплетаясь между собой. Так и семья, малый социальный институт, поддерживает всю систему общества в определённой стабильности. Современные условия жизни очень жестокие. Они бьют по самой уязвимой, но важной части человеческого сообщества – по семье. Семья в мире большого

выбора, новых технологий и услуг теряется. Возникают проблемы семьи, не только как подструктуры общества, но и как самостоятельной системы. Именно эти проблемы разрушают семью из нутрии. Этого допускать нельзя, иначе общество тоже станет постепенно разрушаться. Нужно помогать и поддерживать семью. Эту задачу может и должен осуществлять социальный педагог. На сегодня наука ещё только занимается разработкой методов и

технологий по работе с семьёй. Проверяет их на практике. Способы решения проблем семьи, описанные в курсовой работе, также являются теорией и, лишь небольшой часть, практикой. Потому что социальная педагогика в области семьи – это новое направление работы социального педагога с проблемами в обществе. Но даже то, что совершается на сегодня в этой сфере, не маловажно и статистика показывает хорошие результаты работы. Ведь

социальные педагоги прилагают все усилия, чтобы семья педагогически, психологически, социально и материально развивалась правильно и гармонично. Здоровая семья – залог светлого и счастливого будущего для детей, взрослых, общества и человечества в целом !!! 5. Список литературы. -Василькова Т.А., Василькова Ю.В. Социальная педагогика: учебное пособие. – М.: «Академия», 1999. – 440с.; -Григорьева Е. «Остров спасения», журнал «Семья и

школа», № 1-2, 2001. – стр. 3; -Кащенко В.П. Педагогическая коррекция: учебное пособие. – М.: «Академия», 2000. – 304с.; -Кожухарь Г. «Конфликты в семье: диалог против манипуляций», журнал «Семья и школа», № 1-2, 2001. – стр. 14; -Мавлевич Н. «Пока не поздно», журнал «Семья и школа», № 10, 2001. – стр. 2; -Михайлова Н. «Меж двух огней», журнал «Семья и школа», № 5-6, 2000. – стр. 20; -Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебное пособие /Под ред. Сластенина В.А. – М.:

«Академия», 2000. – 200с.; -«Они надо мной смеются?», журнал «Семья и школа», № 9, 2001. – стр. 7; -П.Ф. Каптерев о семейном воспитании: учебное пособие /Сост. и автор. коммент. Андреева И.Н. – М.: «Академия», 2000. – 168с.; -Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. Учебное пособие /Смирнов С.А., Котова И.Б., Шиянов Е.Н. – М.: «Академия», 1999. – 512с.; -Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. Кн. 2. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 1999. – 256с.; -Райнпрехт