Стихотворения Роберта Стивенсона и их роль в развитии детской литературы — страница 2

  • Просмотров 331
  • Скачиваний 8
  • Размер файла 22
    Кб

придуманном- случае, поведение героя психологически оправданно. “Остров Сокровищ” был издан в 1883 году, а через 2 года в 1885 появился сборник стихотворений для детей под названием “Детский сад стихов”. В англии по сей день Стивенсона считают лучшим детским поэтом. Этот сбарник писатель посвятил своей няне Элисон Каннингхем, тем самым обессмертив ее имя, подобно тому, как А.С. Пушкин обессмертил имя своей нянм Арины Родионовны.

Няне, по его собственному признанию, Стивенсон был обязан тем, что стал писателем. Она помогла развить его природную способность к сочинительству, стала тем товарищем, общества которых слабый и болезненный ребёнок был лишён. Какую благодарность должен был испытывать впоследствии он, написавший няне в посвящении к сборнику: За долгие ночи бессонные,Что ты провела со мной;За нежные руки влюблённые,Дарованные судьбой…. . . . . . . . . .

. . . . . . . .Прими эту скромную книжку, Что держит моя рука,И слабого вспомни мальчишку,А ныне уже старика! (перевод О.Жуховичер, Л.Зимана) В противовес назидательским стихам, в которых поэты поучали ребенка, как себя вести, Стивенсон сам перевоплощается в дитя, пытается, по мнению Ричарда Олдингтона, вновь пережить дни детства и “писать так, как, по его мнению, это сделал бы ребенок” . Стихи в большинстве своем написаны от имени

ребенка, поэт в полном смысле перевоплощается в него. В этом плане у Стивенсона были предшественники: Уильям Блейк и Кристина Россетти, но именно Стивенсон утвердил такую форму детских стихотворений. Лирический герой, мечтатель и фантазер олицетворяет окружающие его предметы и явления. Обращается к ветру, пытаясь разгадать, каков этот невидимка: старый или молодой, как зверь какой-нибудь или как дитя. Осуждает собственную тень-

трусишку и лентяйку. Удивляется, почему оловянный солдатик, увидевший на своем посту в норке, куда его пометил рассказчик, столько чудес, никому о них не рассказывает. Неоромантик Стивенсон, как и романах своих, сталкивает романтическую мечту и действительность, часто обращается к снам своих маленьких героев- снам ярким. Экзотическим, под стать приключениям более старших персонажей из книг, написанных для более старших

читателей. Наблюдая за фонарщиком, каждый вечер проходящим мимо его окон с фонариком и лестницей в руке, он размышляет, мечтая: Марию манит море...Шофером станет Том... Разбогатеет папа за банковским столом... А я мечтаю, Лири, чтобы настали дни, Когда с тобою буду я зажигать огни. В стихотворениях органична, естественна детская интонация. Вместе с рассказчиком – лирическим героем – и маленький читатель остро переживает такую,