Статистика фондового рынка

  • Просмотров 664
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 181
    Кб

СОДЕРЖАНИЕ. Стр. Введение. 1. Виды статистического наблюдения. 2. Сущность фондового рынка. 2.1. Понятие фондового рынка, его назначение, структура. 2.2. Понятие ценных бумаг, их виды. 2.3. Биржевые индексы. 3. Этапы формирования российского рынка ценных бумаг. 3.1. Рынок государственных ценных бумаг. 3.2. Российский рынок акций. 4. Проблемы и перспективы развития рынка ценных бумаг в России. 4.1. Обзор финансовых рынков России после мирового

кризиса ноября-декабря 1997 года. 4.1.1. Рынок ГКО/ОФЗ. 4.1.2. Валютный рынок. 4.1.3. Рынок корпоративных бумаг. 4.2. Последствия экономического кризиса августа 1998 года. 4.3.Финансовый рынок России в 1999 году. 4.3.1. Рынок ГКО-ОФЗ. 4.3.2. Рынок ОГСЗ. 4.3.3. Рынок региональных и муниципальных ценных бумаг. 4.3.4. Рынок акций. 4.3.5. Инфраструктура. 4.3.6. Рынок векселей. 5. Экономическое развитие России в 1999-2000 годах: анализ и прогнозы. 5.1. Инвестиции. 5.2.

Кредитно-денежная политика. 5.2.1. Денежное предложение. 5.2.2. Факторы роста денежного предложения. Выводы. Литература. ВВЕДЕНИЕ. Возрастающий интерес к статистике вызван современным этапом развития экономики в стране, формирования рыночных отношений. Это требует глубоких экономических знаний в области сбора, обработки и анализа экономической информации. Статистическая грамотность является неотъемлемой составной частью

профессиональной подготовки каждого экономиста, финансиста, социолога, политолога, а также любого специалиста, имеющего дело с анализом массовых явлений, будь то социально-общественные, экономические, технические, научные и другие. Работа этих групп специалистов неизбежно связана со сбором, разработкой и анализом данных статистического (массового) характера. Нередко им самим приходится проводить статистический анализ

различных типов и направленности либо знакомиться с результатами статанализа, выполненного другими. В настоящее время от работника, занятого в любой области науки, техники, производства, бизнеса и прочее, связанной с изучением массовых явлений, требуется, чтобы он был, по крайней мере, статистически грамотным человеком. В конечном счете, невозможно успешно специализироваться по многим дисциплинам без усвоения какого-либо