Способности

  • Просмотров 1679
  • Скачиваний 203
  • Размер файла 20
    Кб

Содержание Глава 1. Определение способностей 1 Глава 2.Структура способностей 2 Глава3. Уровни развития способностей 2 Глава 4. Виды способностей и их характеристики 3 Глава 5. Задатки и способности 5 5.1.Понятие о задатках 5 5.2. Типы нервной деятельности как задатки 6 5.3. Склонности 8 Список используемой литературы 10 Глава 1. Определение способностей Способности – это чудесные подарки, которые дает природа каждому человеку. Когда

говорят о способностях человека, то имеют ввиду его возможности в той или иной деятельности. Эти возможности приводят как к значительным успехам в овладевании деятельностью, так и к высоким показателям труда. При прочих равных условиях( уровень подготовленности, знания, навыки, умения, затраченное время, умственные и физические способности) способный человек получает максимальные результаты по сравнению с менее способными

людьми. Высокие достижения способного человека являются результатом соответствия комплекса его нервно-психических свойств требованиям деятельности. Всякая деятельность сложна и многогранна. Она предъявляет различные требования к психическим и физическим силам человека. Если наличная система свойств личности отвечает этим требованиям, то человек успешно и на высоком уровне осуществляет деятельность. Если такого

соответствия нет, то у индивида обнаруживается неспособность к данному виду деятельности. Вот почему способность нельзя свести к одному какому- либо свойству (хорошее цветоразличие, чувство пропорции, музыкальный слух и т. п.) Она всегда синтез человеческой личности. Таким образом, способность можно определить как синтез свойств человеческой личности , отвечающий требованиям деятельности и обеспечивающий высокие достижения

в ней. Глава 2.Структура способностей Каждая способность имеет свою структуру, где можно различить опорные и ведущие свойства. Например, опорным свойством способности к изобразительному искусству будет высокая природная чувствительность зрительного анализатора, развивающаяся в процессе деятельности: чувство линии, пропорции, формы, светотени, колорита, ритма. К опорным свойствам относятся также сенсомоторные качества руки