Современные поэты - Поэзия к. ваншенкина.

Современные поэты - Поэзия к. ваншенкина.     Константин Яковлевич Ваншенкин родился в 1925 году в Москве в семье инженера. Стихи писал с детства. В 1942 году из 10 класса ушел в армию. В 1951 году, учась в Литературном институте им. М. Горького, выпустил первый сборник стихотворений “Песня о часовых”. С тех пор им опубликовано много поэтических сборников. Среди них “Воины” 1957 г., “Солдатская судьба” 1960 г., “Характер” 1979 г.,

“Поздние яблоки” 1980 г., “Жизнь человека” 1983 г. Излюбленный жанр поэта - лирическая миниатюра. Лауреат Государственной премии РСФСР.    Вот что о его творчестве говорят критики и рецензенты: “Недавно, разбирая свои студенческие бумаги, в тетрадке по истории дипломатии наткнулся я на стихи, не имеющие никакого отношения к предмету, обозначенному на обложке.    Стучит по крыше монотонно,    Беззвучно

льется по    стеклу, Бурлит в канаве из бетона.    Бормочет в кадке на углу.     В полночной мгле свистит над полем,    Шуршит по листьям мокрых рощ...     Когда б я был собой доволен,     То как бы спал под этот дождь!    И сразу вспомнилось, высветлилось удивительными этими строчками: кто-то принес новый, только что вышедший сборник К. Ваншенкина “Волны”. Небольшая

эта книжечка путешествовала по столам.    Потом я все-таки достал эту книжку с обложкой цвета морской волны. Прочел несколько раз, сделав в ней для себя еще много открытий. Не только поэтических, но и житейских. Перечитывая сборник, я спрашиваю себя: почему и чем мне и моим сверстникам стали так близки и необходимы стихи человека, много старше нас, прошедшего тяжелейшие испытания войны? Да, вероятно, этим-то и задел наши

сердца недавний солдат-десантник: судьбой своей, кровной причастностью к делам героическим. Тревожный и радостный свет, в котором слились огни пожарищ и сверкание победного салюта, его стихи - сдержанные, простые, ясные, лишенные традиционных “украшательств”. Душа отозвалась на них памятью о еще не отболевшем прошлом. И еще мы, мальчишки, готовящиеся стать филологами, педагогами, рабочими, сумели понять значительность того,