Социально-этические принципы биологического познания — страница 8

  • Просмотров 421
  • Скачиваний 12
  • Размер файла 39
    Кб

или во вред человечеству. Исторический прогресс позволяет гуманизировать общественные связи и оптимизировать взаимодействие между обществом и природой, человеком и окружающей средой, сознательно регулировать взаимосвязь социального и биологического. В эволюционном развитии органического мира человеческий организм представляет собой высший уровень биологической организации, отличающийся от биологических объектов

живой природы наличием более развитых структур и процессов с большим количеством новых, социально опосредованных связей и отношений. Социальное , возникнув и сформировавшись исторически на биологическом уровне, под действием материального производства и общественных отношений стало определяющей стороной развития человека, его сущностью. Биологическое и социальное при всей их взаимозависимости являются во многом разными

сферами бытия. В каждой из этих сфер действуют закономерности. Необходимо найти реальный, конкретный способ взаимодействия биологического и социального, при котором и то, и другое не отождествлялись бы друг с другом и не отрывались бы друг от друга, то есть, раскрыть специфичность каждой из этих сфер бытия и вместе с тем преемственность, взаимосвязь, взаимопереход между ними. Взаимодействие биологического и социального очень

явственно проявляются в психической деятельности человека, в области сознания. В самое «тело» науки проникает теория, социология и этика биологического познания. Они становятся необходимым атрибутом биологического мышления, определяют прогресс биологического познания и всего комплекса наук, позволяющих изучать человека. Глава 4 СООТНОШЕНИЕ СЛУЧАЙНОГО И НЕОБХОДИМОГО В РАЗВИТИИ ЖИВОГО. МЕСТО СЛУЧАЙНОСТИ В МЕХАНИЗМЕ

НАСЛЕДСТВЕННОСТИ Основы современной генетики были заложены Г. Менделем (1822 - 1884) - монахом-августинцем, жившем в австрийском городе Брюнне (Брно). В 1865 г. он начал производить опыты с различными сортами гороха, чтобы выяснить, какие индивидуальные признаки организма передаются по наследству. Доминирование одного признака над другим - это обычное дело, но не универсальное явление. В некоторых случаях встречается неполное

доминирование. Бывают такие случаи, когда в потомстве проявляются признаки обоих родителей. Такая ситуация называется кодоминированием. В 1866 г. Г. Мендель открыл законы дискретной наследственности, выражающие распределение в потомстве наследственных факторов, названных генами. Для объяснения результатов своих экспериментов Мендель предложил гипотезу: альтернативные признаки определяются факторами - генами, которые