Система непрерывного образования в условиях рыночных отношений

  • Просмотров 469
  • Скачиваний 7
  • Размер файла 127
    Кб

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования "АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Филиал АлтГУ в г. Славгороде Кафедра экономических дисциплин Курсовая работа По предмету: "Экономика социально-трудовых отношений" На тему: "Система непрерывного образования в условиях рыночных отношений" Выполнила студентка 3 курса 76 группы

Руденко Т.С. Научный руководитель ассистент Дудник Ю.Д. Славгород 2009 Реферат В современных условиях развития цивилизации проблема образования приобретает всеобщий характер. Мировые, федеральные и региональные образовательные проблемы находят отражение в содержании образования подрастающего поколения. Необходимость системы непрерывного образования диктуется глобальными изменениями, произошедшими в мире. Поэтому данная

тема очень актуальна в наши дни. Предметом данной работы является непрерывное образование в условиях рынка. Объект исследования: непрерывное образование. Темой курсовой работы является система непрерывного образования в условиях рыночных отношений. Цель работы заключается в том, чтобы показать на практическом примере необходимость развития непрерывного систематического образования. Для достижения данной цели необходимо

решить следующие задачи: 1. изучить в теории и практике непрерывное образование (на примере сельскохозяйственного); проанализировать основные тенденции решения проблемы непрерывного (в частности сельскохозяйственного) образования; исследовать государственные меры по данной проблеме. В результате работы были систематизированы знания по теме и изучены причины, по которым следует поддерживать развитие и становление

непрерывного образования. Были использованы следующие методы исследования: системный анализ, метод логики, прогнозирование, статистические методы обработки и представления экспериментальных данных. Данная работа может быть использована при изучении непрерывного (сельскохозяйственного) образования в условиях рынка (в Алтайском крае). Подводя итог рассматриваемой темы, можно сделать вывод, что: непрерывное образование -