Синтаксические функции герундия в испанском языке. Проблема атрибутивного герундия — страница 18

О.К.Васильева-Шведе и Г.В.Степанов решительно признают, что в предложениях типа Hallole paseandose por el patio de su casa. Vi a una muchacha cogiendo manzanas. герундий не является определением, он не выполняет атрибутивную функцию, а объясняет обстоятельства, при которых ‘он ее увидел’, ‘он его нашел’, а “envio una caja conteniendo libros” – чистый галлицизм. Также авторы ТГИЯ считают неправомерным допускать возможность воспринимать герундий в качестве наречия, как некое

качество, относящееся к субъекту действия, и утверждать, как это, например, делает Хили и Гайа и многие другие, что когда нет главного глагола, герундий приобретает характер активного причастия, относящегося к подлежащему; Хили и Гайа приводят следующие примеры, например, надписи у картин и т.п.: Cesar pasando el Rubicon. Las ranas pidiendo rey. (Samaniego) Сюда же относят зачастую и примеры так называемого герундия в восклицательных фразах следующего рода:

Mi hermana muriendo! Siempre amenazando! О.К.Васильева-Шведе и Г.В.Степанов считают, что в подобных сочетаниях появляются глагольные свойства герундия, в частности, его предикативность. Между тем предложения типа Cesar pasando el Rubicon в качестве подписи на картине можно также рассматривать либо как аббревиатуру так называемого объектного герундия [Vemos a] Cesar pasando el Rubicon, либо как действие, протекающее в конкретный момент или отрезок времени, выраженное

видовой конкретно-процессуальной глагольной формой (estar+Gerundio): Cesar [esta] pasando el Rubicon. Такого же, по мнению авторов ТГИЯ, характера герундий и в восклицательных фразах типа: Mi hermana muriendo!=Mi hermana esta muriendo! В восклицательных фразах типа: Una casa ardiendo!; Un pajaro volando! – можно предполагать Mira, veo, etc. или опять же esta ardiendo и т.д. «В отношениях обстоятельственного герундия (который может быть в так называемой связной конструкции или в абсолютной) следует

различать употребление герундия с объяснительным характером, когда он выражает второстепенное действие, сопутствующее главному, и с ограничительным. Так, в предложении: Los alumnos, viviendo lejos, llegaban tarde a la escuela. [Gili y Gaya, 1968, 196] – ‘Так как ученики жили далека (живя далеко), они опаздывали в школу’ – герундий выполняет характерную для него функцию обстоятельства (причины). Если же, устранив запятые, придать герундию ограничительный

характер и сказать: Los alumnos viviendo lejos llegaban tarde a la escuela. – ‘Те ученики, которые жили далеко, опаздывали в школу’, - то это будет неправомерно, так как герундий окажется выполняющим не свойственную ему функцию определения. употребление которого для иберо-романских языков нельзя признать закономерным, а следует рассматривать как галлицизм».[25] Рассматривая синтаксические функции герундия, Васильева-Шведе и Степанов исходят из