шпоры по социальной педагогике 2008 год

  • Просмотров 6663
  • Скачиваний 18
  • Размер файла 276
    Кб

Abiword HTML Document 1. Соц. педагог как педагогическая профессия, его роль и функции.  Соц.педагог в своей проф.деятельности имеет дело с ребенком в процессе его развития, воспитания, соц.становления. В центре внимания соц.педагога находится процесс социализации, успешная интеграция в общество. Деятельность соц.педагога ориентирована на работу с человеком в личностно-средовом контексте, в его социуме, окр.микросреде, в сфере

общения с приоритетом воспитательно-оздоровительных задач. Соц.педагог по своему проф.назначению призван предотвратить проблему, своевременно выявить и устранить причины, порождающие ее, обеспечить превентивную профилактику различного рода негативных явлений (нравственного, физического, соц.плана), отклонений в поведении людей, их общении и, таким образом, оздоровить окружающую их микросреду. Поэтому ему приходится

осваивать различные соц.роли и менять их в практической деятельности в зависимости от ситуации и характера решаемой проблемы.  Соц.роли: посредник (между личностью и соц.службами), защитник (прав личности), участник совмест. д-ти (Побуждение человека к действию, социальной инициативе, развитие способности самому решать свои проблемы), дух.наставник (Соц. патронаж, забота о формировании нравственных, общечеловеческих ценностей

в социуме), соц.терапевт (Содействие личности в контактах с соответствующими специалистами, помощь в разрешении конфликтных ситуаций), эксперт (Отстаивание прав, определение методов допустимого компетентного пед. вмешательства в решение его проблемы). Выделяют следующие функции социального педагога. Образовательно-воспитательная. Он обеспечивает целенаправленное пед.влияние на поведение и деятельность детей и взрослых,

стремится полноценно использовать в восп.процессе средства и возможности соц.институтов, возможности личности как активного субъекта восп.процесса. Диагностическая. Он изучает медико-психол. и возрастные особенности, способности человека, вникает, в мир его интересов, круг общения, условия жизни, выявляет позитивные и негативные влияния, проблемы. Организаторская. Организует соц-пед.деятельность детей и взрослых, их