Шпаргалка по специальной психологии

  • Просмотров 19313
  • Скачиваний 1332
  • Размер файла 40
    Кб

Современное определение предмета спец. психологии Специальная психология — отрасль психологической науки, изучающая закономерности психического развития и особенно­сти психической деятельности детей и взрослых с психическими и физическими недостатками. Предметом явл. процесс развития в стесненных обстоят-вах. Централ. образованием спец. пс (понятием) явл. дизонтогенез – это стойкое изменение параметров актуального

функк-ния психики и темпов ее возрастной динамики, доставерно отлич. от средних значений характерных для данного возраста. Задачи спец. психологии   В задачи специальной психологии входит:1. изучение закономер­ностей и особенностей психического развития детей и взрослых с различными психическими и физическими недостатками в раз­ных условиях, и прежде всего в условиях коррекционного обуче­ния; 2. создание методов и средств

психологической диагностики нарушений развития; 3. разработка средств психологической кор­рекции недостатков развития;4. психологическое обоснование со­держания и методов обучения и воспитания в системе специаль­ных образовательных учреждений;5. психологическая оценка эф­фективности содержания и методов обучения детей с недостатка­ми развития в разных условиях; 6. псих-кое изучение соци­альной адаптации лиц с

недостатками; 7. психологическая коррек­ция дезадаптации. В настоящее время наиболее актуальной задачей явл раз­работка диаг-ских методик. Спец. пс решает также задачи псих-ой коррекции недостатков, особенно вторичного и последующих по­рядков.К ним относятся недостатки отдельных психических процес­сов, несформированность ВПФ, откло­нения в развитии личности. Важной задачей спец. пс явл также изу­чение динамики развития

учащихся как в спец-ных образова­тельных учреждениях, так и в условиях интегрированного обуче­ния, а также особен-ей их адаптации к разным условиям. Психолого-медико-педагогич. консультация   Направление детей в соответствующее недостатку развития об­разовательное учреждение должно осуществляться на основе тон­чайшей и точнейшей дифференциальной диагностики. На сегодняшнее время консультации