Российский феномен педагогического новаторства

  • Просмотров 4241
  • Скачиваний 188
  • Размер файла 121
    Кб

Содержание Введение………………………………………………………………………….…..3 Глава I. Урок – основная форма обучения…………………………………………4 § 1. Формы и методы обучения……………………………………………....4 § 2. Основные пути совершенствования урока в современной школе…….8 § 3. Типология и структура современного урока………………………….11 § 4. Общие требования к современному уроку……………………………13 Глава II.

Педагоги-новаторы………………………………………………………15 § 1. Гончарова Т. И…………………………………………………………..17 § 2. Шаталов В. Ф……………………………………………………………22 § 3. Москаленко К. А………………………………………………………...29 Глава III. Опытно – экспериментальная работа по совершенствованию современного урока………………………………………………………………...35 § 1. Отчет о прохождении педагогической практики…………………..…35 § 2. Развернутый

план-конспект урока……………………………………..39 Заключение……………………………………………………………………….…55 Литература…………………………………………………………………………..56 Приложения…………………………………………………………………………57 Введение Наша работа посвящена учителям-новаторам, прежде всего историкам. Мы должны в этой работе изучить методику преподавания учителей-новаторов, их педагогические находки, их гуманистический и

творческий характер. Объектом исследования мы изберем педагогическую деятельность учителей-новаторов. Предметом нашего исследования будет уникальный новаторский и исследовательский педагогический опыт таких педагогов и ученых России как Т. И. Гончарова, В. Ф. Шаталов и К. А. Москаленко. Целью нашей работы будет определение методических, педагогических находок учителей-новаторов, а также выявления их гуманистического и

творческого характера. На основании объекта, предмета и цели исследования мы ставим себе задачу применить новаторский, педагогический опыт учителей-новаторов во время прохождения педагогической практики в школе. Наша работа состоит из двух частей – теоретической и практической. Теоретическая часть состоит из двух глав. Первая глава включает в себя общие сведения о современном уроке. Вторая глава включает в себя обобщение