Рождение звезд из газо-пылевых облаков межзвездной среды — страница 7

  • Просмотров 863
  • Скачиваний 15
  • Размер файла 32
    Кб

научные открытия (и тесно связанные с ними технические изобретения) всегда оказывали колоссальное (и подчас совершенно неожиданное) воздействие на судьбы человече­ской истории. Такими были, например, открытия в XVII в. законов механики, позволившие создать всю машинную технологию циви­лизации; открытие в XIX в. электромагнитного поля и создание электротехники, радиотехники, а затем и радиоэлектроники; созда­ние в XX в. теории

атомного ядра, а вслед за ним открытие средств высвобождения ядерной энергии; раскрытие в середине XX в. моле­кулярной биологией природы наследственности (структуры ДНК) и Появившиеся благодаря этому возможности генной инженерии по Управлению наследственностью; и др. Большая часть современной Материальной цивилизации была бы невозможна без участия в ее Издании научных теорий, научно-конструкторских разработок,

14>едсказанных наукой технологий и др. Однако у современных людей наука вызывает не только восхи­щение и преклонение, но и опасения. Часто можно услышать, чтонаука приносит человеку не только блага, но и несчастья. Загпя нение атмосферы, катастрофы на атомных электростанциях, Пп вышение радиоактивного фона в результате испытаний ядер'ног оружия, «озонная дыра» над планетой, исчезновение многих ви дов растений и животных —

эти и другие экологические проблемы люди склонны объяснять самим фактом существования науки Но дело не в науке, а в том, в чьих руках она находится, какие со­циальные интересы за ней стоят, какие общественные и государ­ственные структуры направляют ее развитие. Нарастание глобальных проблем человечества повышает ответ­ственность ученых за судьбы человечества. Вопрос об историче­ских судьбах и роли науки в ее отношении

к человеку, перспективах его развития никогда так остро не обсуждался, как в настоящее вре­мя, в условиях нарастания глобального кризиса цивилизации. Ста­рая проблема гуманистического содержания познавательной дея­тельности («проблема Руссо») приобрела новое конкретно-истори­ческое выражение: может ли человек (и если может, то в какой степени) рассчитывать на науку в решении глобальных проблем со­временности?

Способна ли наука помочь человеку избавиться от того зла, которое несет в себе современная цивилизация, техноло-гизируя его образ жизни? Наука — это социальный институт, и он теснейшим образом связан с развитием всего общества. Сложность, противоречивость современной ситуации в том, что наука безусловно причастна к по­рождению глобальных, прежде всего экологических, проблем ци­вилизации (не сама по себе, а как зависимая от