Ресурсное обеспечение образовательного учреждения

  • Просмотров 877
  • Скачиваний 9
  • Размер файла 114
    Кб

45 Аннотация Работа посвящена ресурсному обеспечению управления качеством образования в современной экономике. Теоретическая значимость: заключается в комплексном анализе внутренних ресурсов образовательного учреждения. Практическая значимость: заключается в определении конкретных позиций для системного анализа ресурсного обеспечения управления качеством образования. Работа состоит из ведения, основной части (3

главы, 8 параграфов), заключения, приложения, списка литературы. В работе представлена 6 рисунков и 11 таблиц. В заключение кратко сформулированы основные выводы и предложения по вопросам, исследованным в работе. Оглавление Аннотация Введение 1 Образование в условиях рынка 1.1 Качество образования и рыночный процесс . 1.2 Содержание экономических категорий «ресурсы», «ресурсы образовательного учреждения» 1.3 Качество как

экономическая категория 1.4 Управление качеством образования 2. Ресурсное обеспечение образовательного учреждения 2.1. Краткая характеристика образовательного учреждения 2.2 Анализ качества кадровых условий 2.3 Анализ материально-технических условий 2.4 Анализ финансирования 2.5 Анализ качества условий нормативно-правового обеспечения 3. Пути совершенствования и развития ресурсного обеспечения учреждения образования

Заключение Список литературы Приложение. Введение XXI век характеризуется глобальными изменениями, происходящими в экономике, науке, технике, технологии. Отличительной чертой современного мирового экономического развития является формирование в развитых странах мира информационного общества, основой которого является производство услуг. Сердцевину производства услуг составляют образовательные услуги, развитие личности

и формирование нового знания. В качестве ведущего фактора экономического роста и обеспечения экономического равновесия хозяйственной системы выступает образование. Успехи мировых лидеров в завоевании международных рынков, выпуске конкурентоспособной продукции связаны с наличием в этих странах высококвалифицированных специалистов, подготовленных системой образования. Прогресс общества невозможен без непрерывного