Рекомендации по организации предпрофильной подготовки с ориентацией на естественно-математический профиль — страница 2

  • Просмотров 1109
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 79
    Кб

наблюдений (эксперимента), роль интеграции достижений различных наук в процессе разработки сложнейших научных проблем, ярким примером которых является современная космология. Все это позволяет не только показать учащимся те трудности, которые пришлось преодолевать ученым, но и привести убедительные свидетельства тех исключительных возможностей, которыми располагает наука для преодоления казалось бы непреодолимых

препятствий на пути ее развития. Теоретическим фундаментом современных космологических моделей является общая теория относительности А.Эйнштейна – релятивистская теория тяготения, изучение которой в средней школе, к сожалению, представляется весьма трудным делом. Поэтому ознакомление учащихся с теми выводами о неизбежности процесса эволюции Вселенной в целом, которые были сделаны на основании этой фундаментальной

теории, может стать первым шагом на пути ее более глубокого познания в процессе дальнейшего обучения, возможного в классах физико-математического профиля. Основное содержание В процессе проведения занятий, которые можно считать первым этапом изучения основ современной космологии, желательно ограничиться рассмотрением следующих вопросов: Что изучает космология. Эффект Доплера. «Красное смещение» в спектрах галактик.

Нестационарность Вселенной – неизбежное следствие действия сил тяготения. Гипотеза «горячей Вселенной» и ее следствия. Открытие реликтового излучения – важнейшее наблюдательное подтверждение современных космологических представлений. «Большой взрыв» и его особенности. Состояние вещества на начальных этапах расширения Вселенной. 1. Космология – это физическое учение о Вселенной как целом, основанное на наблюдательных

данных и теоретических выводах. На протяжении всей истории существования цивилизации человечество стремилось представить структуру всего окружающего мира. На каждом историческом этапе представления о Вселенной отражали достигнутый человечеством уровень знаний и опыт изучения природы. Космологические представления менялись по мере того как расширялись масштабы познанной человечеством части Вселенной. Первой

космологической моделью, которая имела теоретическое (математическое) обоснование, можно считать геоцентрическую систему мира, преложенную К.Птолемеем во II в. нашей эры. Через полторы тысячи лет ее на смену пришла гелиоцентрическая система мира Н.Коперника. По сути дела эта модель представляла лишь строение Солнечной системы, поскольку только она и была хорошо изученной системой. В начале ХХ в. стало складываться