Рефера т — страница 7

  • Просмотров 1597
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 62
    Кб

изучаемого языка (символы, карта). Например, стенд: «Great Britain». Рекомендуется также установить передвижные легкие стенды для съемных наглядных материалов, необходимых для проведения урока. На отдельном столе должна лежать справочная литература (словари, грамматические справочники) для использования учащимися в учебно-речевой деятельности во время урока. Можно также составить каталог, в который будут включены наглядные и

дидактические материалы, что позволяет в короткий срок подготовить все нужное к уроку, к серии уроков по теме. Также следует уделить особое внимание рабочему месту учащегося. Оно должно быть таким, чтобы учащемуся было удобно выполнять задания, данные учителем, чтобы он мог, используя соответствующее оборудование: подготовить себя к речевым высказываниям на иностранном языке, оформлять монологическую и диалогическую речь;

учиться чтению и письму. Вместе с тем правильное оформление рабочего места поможет учащемуся интенсифицировать его учебную деятельность, увеличить время активной работы над языком. Оформление рабочего места подразумевает следующие элементы: наличие грамматических справочников; наличие разговорных формул; наличие списка фразеологизмов и пословиц. Элементы постоянного оформления рабочего места выполняются на ватмане или

картоне. Они помещаются в прозрачную полиэтиленовую пленку. Но такое оформление рабочих мест используется не во всех школах. Обычно дети сами делают себе схемы, таблицы с правилами и используют их по назначению учителя. Что касается размещения парт в кабинете, их принято размещать в три ряда. Но методист З. Б. Решетникова /10/ предлагает новую расстановку, в виде буквы «П», что помогает создать на уроках атмосферу общения, а

пространство в середине использовать для подвижных игр, физических пауз, ролевых игр. На основе вышеизложенного можно сформулировать основные научно-педагогические требования к организации кабинета иностранного языка. Кабинет оснащается: учебно-методическими комплектами и другими средствами обучения; комплектом аппаратуры; комплектом учебно-методических пособий для учителя и учащихся; картотекой; библиотекой;

видеотекой; аудиотекой. В кабинете необходимо иметь инструкцию по технике безопасности при работе с аппаратурой. Большое значение в создании кабинета должен играть актив, в состав которого входят директор школы, учителя-предметники, родительский актив, учащиеся. Каждый учащийся имеет постоянное поручение (оформители, экскурсоводы, лаборанты). Например, лаборанты до начала урока готовят аппаратуру к показу фильма, обучают