Редактирование художественной литературы на примере произведения Ричарда Баха "Чайка Джонатан Ливингстон" — страница 7

  • Просмотров 910
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 44
    Кб

главным образом, находит свое выражение в замысле произведения [II; 8, 198]. Именно на реализации замысла сосредоточено внимание автора при отборе выразительных средств. Замысел имеет управляющее значение для процесса создания художественного произведения. Другими словами, художественное творчество можно представить в виде этапов: Рождение замысла. Воплощение замысла в произведении. Как мы уже отмечали, содержание произведения

– «это не просто выражение отношения автора к изображаемому, а изображение предмета (события) с позиции идеала, с точки зрения цели, к которой необходимо стремиться» [II; 12, 17]. И именно замысел вбирает в себя ценностные ориентиры автора, определив которые мы можем сделать вывод об оригинальности его видения окружающего мира. А также, об оригинальности манеры писателя излагать это видение. Составляющие замысла, влияющие на

качественную сторону произведения, а именно позволяет выделить и определить авторскую манеру: Социальная значимость содержания. Мировоззренческая позиция автора. Глубина постановки общественных проблем. Следует также учитывать, что замысел не излагается автором в тексте. К нему должен добраться читатель в процессе восприятия произведения, поскольку замысел – основная составляющая воздействия. При этом, необходимо

помнить, что форма произведения должна полно раскрыть замысел [II; 8, 200]. Следующий элемент авторской манеры художественного произведения – это способы реализации авторского замысла. Как мы уже говорили, здесь, прежде всего, необходимо обратить внимание на то, реализуется ли замысел полностью в произведении. А только потом, если он реализуется, определять способы его реализации. Их, как утверждается в книге «Редакторская

подготовка изданий» под редакцией С.Г. Антоновой, пять: Художественная правда. Этот критерий предусматривает неискаженное воссоздание действительности в произведении [II; 8, 206]. Она достигается следующими способами: точностью жизненной, точностью изобразительной, точностью эмоциональной и точностью воздействия на воображение читателя. Однако, следует помнить, что художественная правда отличается от правды реального факта,

то есть ее невозможно добиться простым описанием события, явления. Необходимо раскрывать сущность ситуации и характеров. При этом, роль редактора в том, чтобы оценить, смог ли автор осмыслить, обобщить изображенные явления в художественных образах. Образы, их черты. Художественному образу свойственны: чувственная конкретность, которая придает изображаемому в произведении наглядность через воссоздание зримых признаков. То