Реализация адаптивно-модульной технологии на примере курса теории вероятностей

  • Просмотров 1572
  • Скачиваний 995
  • Размер файла 377
    Кб

Министерство образования и науки Российской Федерации Троицкий филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет»                           С.В. Нужнова   Реализация адаптивно-модульной технологии на примере курса теории вероятностей    Учебно- методическое пособие                  

                Троицк 2009 УДК Н 881 ББК 74.584           Нужнова, С.В. Реализация адаптивно-модульной технологии на примере курса теории вероятностей: учебно-методическое пособие / С.В. Нужнова. – Троицк: Троицкий филиал ГОУ ВПО «Челябинский государственный университет», 2009. – 94 с.           В данном учебно - методическом пособии предложен один из вариантов реализации адаптивно-модульной

технологии обучения. В работе изложены общие положения адаптивно-модульной технологии, особенности и принципы её построения в системе формирования готовности к профессиональной мобильности. Реализация адаптивно-модульной технологии обучения рассмотрена на примере изучения курса теории вероятностей. Работа адресована преподавателям и  студентам.             Рецензенты: А.Н. Тырсин, доктор

физико-математических наук, профессор кафедры управления и оптимизации ГОУ ВПО «ЧелГУ»; С.А. Караваева, кандидат педагогических наук, доцент кафедры профессионального обучения  ФГОУ ВПО «УГАВМ».               © Нужнова С. В. © Троицкий филиал ГОУ ВПО «ЧелГУ»   Содержание   Введение…………………………………………………………………

Раздел 1. Особенности построения адаптивно-модульной технологии в рамках системы подготовки к профессиональной мобильности Раздел 2. Реализация адаптивно-модульной технологии на примере курса теории вероятностей……………………………………………... Модуль 1. Случайное событие. Основные теоремы о вероятности случайного