Развитие дружного, работоспособного, творческого коллектива единомышленников: педагогов, учащихся, родителей

  • Просмотров 689
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 103
    Кб

Муниципальное общеобразовательное учреждение Вязовская средняя общеобразовательная школа Публичный доклад 2007-2008 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение Вязовская средняя общеобразовательная школа Структура и содержание Публичного доклада 2007-2008 учебный год. 1. Вводная часть Основными приоритетными направлениями муниципального общеобразовательного учреждения Вязовская средняя общеобразовательная

школа являются: развитие дружного, работоспособного, творческого коллектива единомышленников: педагогов, учащихся, родителей; работа над проблемой повышение качества знаний учащихся; совершенствование воспитательной работы в условиях социального партнёрства; развитие и совершенствование физкультурно-оздоровительной работы (введение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс); развитие краеведческой работы как

основы патриотического воспитания; укрепление и совершенствование материально-технической базы; участие школы в областных конкурсах и программах с целью привлечения финансовых средств. На ближайшее время педагогический коллектив школы ставит перед собой следующие задачи: 1.Обновить содержание школьного образования; а) разработка системы элективные курсы для учащихся 8 – 9 классов; б) апробация и внедрение новых УМК; в)

повышение квалификации учителей, с целью работы по новым УМК; 2. Внедрение инновационных образовательных технологий. а) разработка учебно-методических материалов для новых форм организации учебно-воспитательного процесса в школе II ступени; б) апробация и внедрение проектных технологий в образовательный процесс; 3. Создание системы предпрофильной подготовки. а) изучение социального заказа и создание соответствующей системы

профилей; б) отработка механизмов выбора профиля учащимися с привлечением психологической службы школы; в) разработка плана-графика курсов повышения квалификации педагогов по проблемам предпрофильного обучения; г) разработка и внедрение индивидуальных программ предпрофильного обучения; д) установление контактов между школой и другими образовательными учреждениями с целью обмена опытом и привлечения преподавателей к