Разработка учебно-методического комплекса (методические рекомендации) — страница 5

  • Просмотров 534
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 71
    Кб

учебных программ и тематических планов, материально-техническое обеспечение, разработка, систематизация, корректировка и оформление учебно-методических комплексов, оценка качества КМО и эффективность его использования. 13 КМО учебной специальности можно представить в виде схемы: Учебно-методический комплекс производственного обучения и предметов теоретического обучения включают средства нормативного обеспечения,

средства учебно-методического обеспечения, средства обучения, средства контроля. К средствам нормативного обеспечения относят нормативно-правовые акты, типовые учебные программы и тематические планы, рабочие учебные программы, инструкции по технике безопасности. Термины и определения компонентов учебно-методического комплекса Стандарт – официальное издание, содержащее комплекс норм, правил, требований к объекту

стандартизации, которые устанавливают на основе достижений науки, техники и передового опыта и утверждают в соответствии с действующим законодательством. Образовательный стандарт определяет назначение, структуру учебной специальности, обязательный минимум содержания образования, объем учебной нагрузки, требования к уровню и оценке качества подготовки выпускников и служит основанием для разработки учебно-программной

документации. Образовательные стандарты профессионально-технического образования содержат общие требования к уровню профессионально-технического образования, срокам обучения, типам учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, документам об образовании, основным образовательным программам профессионально-технического образования. Порядок разработки и утверждения образовательных

стандартов профессионально-технического образования устанавливается законодательством. Технологический документ – графический или текстовый документ, который отдельно или в совокупности с другими документами определяет технологический процесс или операцию изготовления изделия. Профессионально-квалификационная характеристика – описательная модель профессии (учебной специальности), определяющая ее место в народном

хозяйстве, содержание трудовой деятельности, требования к общей и профессиональной подготовке, контингенту учащихся. Типовой учебный план – государственный унифицированный документ, определяющий цели и содержание образования учащихся по профессиям конкретной отрасли. Он включает перечень и объем учебных предметов, их распределение по учебным неделям, полугодиям, курсам обучения, экзамены и каникулы, сводные данные по