Публичный  отчёт директора моу сош №9 города Белово за 2006 2007 учебный год — страница 12

  • Просмотров 2235
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 166
    Кб

прошедших повышение квалификации - доля педагогов, прошедших повышение квалификации в области современных педагогических технологий. Достижения педагогического коллектива (индивидуальные, коллективные) по внедрению современных педагогических технологий ( участие в конференциях, конкурсах и другие формы представления педагогического опыта) Достижения педагогического коллектива (индивидуальные, коллективные) по

внедрению современных педагогических технологий (издания, публикации, статьи, участие в конференциях и другие формы представления педагогического опыта) Количество и процент учащихся, эффективно владеющих навыками работы на персональном компьютере Количество обучающихся, занимающихся на компьютерах 9 – 11 классов – 219 учащихся Количество компьютеров в школе - 14 Количество обучающихся на 1 компьютере 1-2 человека (каждый класс

делится на 2 группы) 205 учащихся, эффективно владеющих навыками работы на персональном компьютере, что составляет 94% - общее количество учащихся - доля учащихся, владеющих навыками работы на персональном компьютере Из 43 учителей имеют сертификаты пользователя ПК – 37 учителей – 86% - общее количество учителей - доля учителей, владеющих навыками работы на персональном компьютере Владение учителями компьютерной грамотностью

существенно влияет на качество знаний учащихся в старших классах. 2.7. Деятельность городской методической площадки. На базе школы работает методическая площадка «Проблемно - поисковая деятельность как путь развития познавательных и творческих способностей обучающихся» Цель исследования: - выяснить, как системный проблемно-исследовательский подход в воспитательно – образовательном процессе влияет на становление

творческого, самореализуемого выпускника. Сроки эксперимента : С октября 2006 по май 2009г. Этапы эксперимента І- Подготовительно – пробный октябрь 2006 - май 2007г. ІІ – Основной сентябрь 2007 – май 2009 г. ІІІ- Подведение итогов июнь 2009г. Методы исследования: Городская экспериментальная площадка «Внедрение элементов статистики и теории вероятности в школьный курс математики». Объект исследования - воспитательно – образовательный

процесс в 5 «А» (23 уч.-ся, 5«Б» (21уч-ся), 6 «А» (20 уч-ся), 6«Б» (20 уч-ся) классах Цель исследования: Выявление возможных путей ликвидации несоответствия содержания школьной программы и новых образовательных стандартов по математике. Задачи: Изучить научно-методические рекомендации по преподаванию раздела математики «Вероятность и статистика» Отработать методику проведения занятий по данному курсу. Выявить возможность формирования