Психология и педагогика: основные понятия и содержание

  • Просмотров 2268
  • Скачиваний 14
  • Размер файла 38
    Кб

1. Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Методы психологических исследований Психология - это область научного знания, исследующая особенности и закономерности возникновения, формирования и развития психических процессов, психических состояний и психических свойств человека, а также психику животных. * Душа (все исследователи до начала XVIII века) * Явления сознания (английская эмпирическая ассоцианистская

психология - Д. Гартли, Джон Стюарт Милль, А. Бэн, Герберт Спенсер) * Непосредственный опыт субъекта (структурализм - Вильгельм Вундт) * Интенциональные акты сознания (функционализм - Франц Брентано) * Происхождение психических деятельностей (психофизиология - Иван Михайлович Сеченов) * Поведение (бихевиоризм - Джон Уотсон) * Бессознательное (психоанализ - Зигмунд Фрейд) * Процессы переработки информации и результаты этих процессов

(гештальт-психология - Макс Вертгеймер) * Личный опыт человека (Гуманистическая психология - Абрахам Маслоу, К. Роджерс, Виктор Франкл, Ролло Мэй) a) не экспериментальные психологические методы; б) диагностические методы; в) экспериментальные методы; г) формирующие методы. 2. История становления современной психологии До настоящего времени из всего спектра взглядов древних авторов дошла лишь классификация темпераментов

Гиппократа. Средневековые работы о психологии в Европе были в целом сконцентрированы на вопросах веры и разума, в заметной степени христианскими философами, начиная с Фомы Аквинского, были заимствованы идеи Аристотеля. Девятнадцатый век стал для психологии веком постепенного зарождения её как научной дисциплины, выделения соответствующих областей из философии, медицины, точных наук. Однако главное имя в истории оформления

психологии как науки - Вильгельм Вундт. В1879 году открыл первую в мире психологическую лабораторию. Этот год считается годом рождения психологии как науки. Самое начало двадцатого века отмечено бурным ростом нескольких направлений: психоанализ, бихевиоризм (следовали позитивистскому требованию об исключении из рассмотрения науки всех явлений, кроме непосредственно наблюдаемых, человек рассматривался как «чёрный ящик», в