Психологические факторы профессиональной успешности участкового врача-терапевта — страница 10

  • Просмотров 2549
  • Скачиваний 10
  • Размер файла 356
    Кб

уверенности в себе, высокий уровень развития настойчивости, экспрессивность (оптимистичность)); мотивационные характеристики (выраженная ориентация на общую активность); коммуникативные особенности (высокое развитие умения слушать). 5. Вторичными факторами профессиональной успешности участкового врача-терапевта являются: средний уровень подозрительности и доминантности, высокий уровень самоконтроля, выраженная

ориентация на социальную полезность, высокий уровень решительности (смелости). 6. Психологические рекомендации по осуществлению профессиональной подготовки, проведению профессионального отбора претендентов на должность участкового врача-терапевта, а также рекомендации по психологическому сопровождению профессиональной деятельности уже работающих терапевтов, являются средством позволяющим повысить эффективность

работы лечебно-профилактических учреждений. Апробация и внедрение результатов Основные результаты работы докладывались и обсуждались на заседаниях кафедры общей психологии и психологии развития факультета психологии и социальной работы Тверского государственного университета. Материалы диссертации были представлены и апробированы на ежегодной научно-практической конференции студентов и аспирантов факультета

психологии и социальной работы «Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований» (Тверь, 2009, 2010), на всероссийской студенческой научной конференции «Личность.Индивидуальность.Субъект» (Уфа, 2009), на межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов, преподавателей «Акмеологические проблемы субъектности: интерпретация и диагностика» ( Санкт-Петербург, 2009), на

восьмой международной конференции «Потенциал личности: комплексная проблема» (Тамбов, 2009), на межкафедральном научно-методическом семинаре аспирантов и соискателей факультета психологии и социальной работы ТвГУ (Тверь, декабрь 2009), на международной научно-практической конференции «Перспективные инновации в науке, образовании, производстве и транспорте, 2009» (Одесса, 2009), на всероссийской с международным участием конференции

«Современные проблемы психологии развития и образования человека» (Санкт-Петербург, 2009). Результаты исследования отражены в 14 научных публикациях, в том числе в ведущих журналах, рекомендованных ВАК. Результаты исследования и практические рекомендации внедрены в практику работы лечебно-профилактических учреждений Твери. Структура и объем работы определены общей логикой, целью и задачами исследования. Диссертация изложена