Психологическая коррекция внутрисемейных факторов девиантного поведения детей и подростков — страница 9

  • Просмотров 511
  • Скачиваний 8
  • Размер файла 26
    Кб

ребенка могут выступать нарушенные отношения с родителями. Речь идет о дисфункции одной из подсистем семьи - «детско-родительской». Также причиной формирования отклонений в поведении ребенка может являться дисфункция любой другой подсистемы семьи (в том числе и индивидуальной: личностные нарушения родителя или самого ребенка и т. п.) или всей семейной системы. Следовательно, эффективная программа психологической коррекции

отклоняющегося поведения ребенка должна обязательно включать воздействие на внутрисемейные факторы девиантного поведения, и в первую очередь - воздействие на подсистему «родитель - ребенок». Проведение такой работы и составляет одну из основных задач сети психологических консультаций и служб семьи. Работа по оказанию психологической помощи семье может идти в одном из трех направлений: работа с родителями, повышение их

социально-психологической компетентности (обучение их навыкам общения, разрешению конфликтных ситуаций, улучшению стиля родительского поведения и т. п.); работа с семьей в целом; работа преимущественно с ребенком или подростком [12]. Наше исследование показало эффективность работы психолога с родителями как релевантной подсистемой в ситуации коррекции девиантного поведения ребенка или подростка. Такая работа с родителями

может носить характер психологической поддержки [13]. Список литературы 1. Алмазов Б. Н. Психолого-педагогические основания реабилитации социально-дезадаптированных подростков: Диссертация в виде научного доклада на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Екатеринбург, 1997. 2. Аувяэрт Л. И. Роль семьи и сверстников в правовой социализации несовершеннолетних: Автореф.... канд. дисс. -М., 1981. -24 с. 3. Белинская Е. П.,

Тихомандрицкая О. А. Социальная психология личности: Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 301 с. 4. Беличева С. А. Основы превентивной психологии. - М.: Редакционно-издателъский центр консорциума «Социальное здоровье России», 1993. -199 с. 5. Варга А. Я. Структура и типы родительского отношения: Автореф... дис. канд. психол. наук. -М., 1987.-21 с. 6. Гарбузов В. И., Захаров А. И., Исаев Д. И. Неврозы у детей и их лечение. - Л.: Медицина, 1977. -265с. 7.

Горъковая И. А. Влияние семьи на формирование делинквентности у подростков // Психологический журнал. 1994. № 2. С. 57 - 65. 8. Елизаров А. Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования: Учебное пособие. -М.: Осъ-89, 2003. - 336 с. 9. Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М.: Просвещение, 1986. -128 с. 10. Лесгафт П. Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. -М., 1991. - 247 с. 11. Марковская И. М. Тренинг