Психофизиология социальной адаптации — страница 11

  • Просмотров 1736
  • Скачиваний 351
  • Размер файла 23
    Кб

такие люди теряли способность бегло разговаривать. Память у них слабела, уменьшалась их способность к абстракт­ному мышлению. Интересы и перспективы их деятельно­сти сужались. Силы ума в основном были направлены на физическое самосохранение. В целом, если изменения в психике не носили патологического характера, то люди, пробывшие длительное время в географической изоляции и вновь оказавшиеся в нормальных условиях жизни,

довольно быстро возвращаются к своему прежнему психическому состоянию. Заключение Из всего выше сказанного следует, что для формирования полноценной, развитой личности необходим на ранних этапах развития(до 3-х лет) постоянный контакт с особями определенного вида. В частности, человеку для нормального формирования речи, которая тесно связана с способностью мышления, для формирования второй сигнальной системы по

человеческому типу необходим контакт с людьми. Именно в этот период идет «закладка» будущего социального отношения, в целом определение человека как личности. Процесс социализации, социальной адаптации происходит успешно, если изначально был заложен «фундамент», на котором в дальнейшем будет усложнятся и развиваться личность. Список использованной литературы: 1.     Александрова Ю.И. (Под ред.) Основы

психофизиологии. М.,1997 2.     Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. М.-СПб., 1991 3.     Гальперин С.И. Анатомия и физиология человека. М.,1969 4.     Данилова Н.Е. Психофизиология. М., 1998 5.     Кузнецов О.Н. «Психология и психопатология одиночества» М.1972 6.     Симонов П.В. «Высшая нервная деятельность человека. Мотивационно-эмоциональные аспекты» М.1975