Пряжников Н. С. П77 Методы активизации профессионального и личностного самоопределения: Учебно-методическое пособие

  • Просмотров 6284
  • Скачиваний 12
  • Размер файла 447
    Кб

Abiword HTML Document Главный редактор Д. И. Фельдштейн Заместитель главного редактора С. К. Бондарева Члены редакционной коллегии: А. А. Асмолов В. А. Болотов Г. А. Бордовский В. П. Борисенков А. А. Деркач А. И. Донцов И.В. Дубровина Н. Д. Никандров Л. П. Кезина В. А. Поляков М. И. Кондаков В. В. Рубцов В. Г. Костомаров Э. В. Сайко О. Е. Кутафин В. А. Сластенин Н. Н. Малофеев И. И. Халеева Пряжников Н. С. П77    Методы активизации профессионального и

личностного самоопределения: Учебно-методическое пособие. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2002.- 400 с. (Серия "Библиотека школьного психолога"). В данной работе представлены теоретико-методологические основы активизации клиентов в ходе индивидуальных и групповых профориентационных занятий. Подробно описаны разные группы активизирующих авторских методик. При этом

многие методики значительно модифицированы и усовершенствованы по сравнению с предыдущими изданиями. Важное внимание уделяется самой организации профориентационной помощи с использованием данных методик, а также рассматриваются вопросы самостоятельной модификации этих методик силами самих профконсультантов (в зависимости от специфики решаемых профориентационных задач). Пособие предназначено для школьных психологов

(педагогов-психологов), профконсультантов Центров профориентации молодежи и Центров занятости населения, для социальных педагогов и социальных работников, а также для всех, кто практически работает с подростками и со взрослыми самоопределяющимися клиентами. ISBN 5-89502-325-8 (МПСИ) ISBN 5-89395-390-8 (НПО "МОДЭК") (c) Московский психолого-социальный институт, 2002. (c) Издательство НПО "МОДЭК". Оформление. 2002. Введение Современная ситуация

практической профориентации в России характеризуется тем, что все больше ощущается необходимость не только расширения ее масштабов, но и поднятие качественного уровня содействия в профессиональном и личностном самоопределении. Это в немалой степени связано с особой ситуацией, сложившейся в России на рубеже веков (и тысячелетий), ситуацией хаоса не только в социально-экономической, но и в духовной сферах общественной жизни.