Программы и методические рекомендации для слушателей Восточно-Европейского Института Психоанализа

  • Просмотров 666
  • Скачиваний 7
  • Размер файла 68
    Кб

ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА УТВЕРЖДАЮ: Ректор ВЕИП проф. Решетников М. М. 10.08.2010 ПРОГРАММЫ и методические рекомендации для слушателей Восточно-Европейского Института Психоанализа ШЕСТОЙ КУРС Рецензенты: д.ф.н., проф. Марков Б.В. (СПбГУ), д.ф.н., проф. Соколов Э.В. (ГАК). Печатается по постановлению Ученого Совета Восточно-Европейского Института Психоанализа ПРОГРАММЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ

ВЕИП ТРЕТЬЕГО КУРСА Редактор и ответственный исполнитель — Муханова Надежда Александровна, кан- дидат психологических наук, первый проректор ВЕИП. При составлении программ и методических рекомендаций использованы авторские материалы Авакумова С. В., Баранова Ю. А., Бердниковой Ю. Л., Куликова А. И., Лу- киной И. С., Мазина В. А., Машовец М. Д., Решетникова М. М., Рождественского Д. С., Савченко вой Н. М., Сахновской О. С., Сизиковой Т. И.,

Соколова С. Е., Шамова В. А. © Издательство ВЕИП, 2010 Содержание Тематическая программа лекционных и семинарских курсов. . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Программы лекционных курсов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Сопротивление в психоанализе и психоаналитической терапии. . . . . . . . . . . . . . . .6 Контрперенос в психоанализе и психоаналитической терапии . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Окончание терапии. Постаналитический период . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .8 Концепция нарциссизма в психоаналитической теории и техника работы с нарцис- сическим пациентом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Психоанализ в терапии депрессий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 Вопросы к экзамену . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Вопросы к семинарскому занятию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Психодинамические подходы к семейной психотерапии

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Вопросы к зачету . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 Психоанализ в терапии шизофрении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 Вопросы к семинару . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 Вопросы к экзамену . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 Психоанализ пограничной патологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 Вопросы к экзамену . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .