Программа лекционных и практических занятий спецкурса "экономическая психология" — страница 4

  • Просмотров 2204
  • Скачиваний 201
  • Размер файла 11
    Кб

психологического анализа 38.  Внешность человека и его поведение: возможности психологического анализа 39.Комплимент как социально-психологическое явление Методические требования к рефератам (эссе) 1.      Реферат должен иметь четкую логическую структуру. 2.      Оглавление должно быть размещено в начале текста. 3.      Оглавление должно быть сравнительно кратким: 3-4 пункта. Не рекомендуется

обозначать их главами. 4.      Реферат должен показать умение автора теоретически обобщать, классифицировать, находить интересные взаимозависимости экономико-психологических явлений. 5.      Автору реферата следует показать свое утаение пользоваться научным аппаратом (системой ссылок, сносок, цитат, графиков, формул, библиографии). 6.      Одним из важных показателей подготовленности автора

реферата - наличие умело сделанного заключения (резюме) работы. 7.      Приводимая в конце работы библиография - один из важнейших "сигналов", свидетельствующая о подготовленности автора реферата. Неумение правильно составлять список источников - типичная ошибка у 80% студентов. Первейший принцип - опора на алфавит. 8.      Объем реферата: 15-20 страниц 9.      Межстрочный интервал: 1,5 10.  Размер

шрифта: 13, 14. Перечень практических заданий, основанных на использовании метода социально-психологических опросов Подробное описание прелагаемых заданий содержится в книге: Соколинский В.М. Психологические основы экономики. М, ЮНИТИ, 1999. Далее приводятся страницы и номера заданий: ·         С. 21, практическое задание 1; ·         С. 44, практическое задание 1-4; ·         С. 69,

практическое задание 1-2; ·         С. 98-99, практическое задание 1-3; ·         С. 113-114, практическое задание 1; ·         С. 131, практическое задание 1; ·         С. 150, практическое задание 1; ·         С. 166-167, практическое задание 1-2; ·         С. 183, практическое задание 1. Студент имеет возможность самостоятельно выбирать то

задание, которое ему покажется наиболее интересным. Рекомендуемая литература: 1.      Автономов B. C. Модель человека в экономической науке. С11Б, 1998. 2.      Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1996 3.      Бердяев Н.А. Русская идея// Вопросы философии. 1990,№1-2. 4.      Бункина М.К., Семенов В.А. Экономика и психология. М., 1998 5.      Выготский Л. С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения.