Профилактика социально обусловленных заболеваний среди подростков — страница 4

  • Просмотров 768
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 3358
    Кб

Вербальные рассказ; объяснение; групповая диалоговая дискуссия; сообщение; защита плакатов. Наглядные иллюстрирование плакатов; анкетирование; электронная презентация. Форма организации: групповая и коллективная Оборудование и материалы: - АРМ; - ручки, маркеры; - бумага для анкетирования, выполнения задания и для оформления плаката для каждой группы; - скотч. Ожидаемые результаты. По окончании занятия учащиеся должны: владеть

информацией о вредном воздействии алкоголя на организм человека в общем и на организм подростка в частности; быть убеждённым, что жизнь без алкоголя более предпочтительна; знать, что будущее человека зависит от него самого. Ход классного часа: Сколько вы знаете людей? Как вы их узнаёте? Некоторых из них может что-то объединять? Каждый человек уникален, каждая личность – это маленькая вселенная. С чего же начинается путь

человека? (зигота, зародыш 24 часа, 2 клетки эмбриона 30 часов, 4 клетки эмбриона 40 часов, 8 клеток эмбриона 65 часов, эмбрион на кончике иглы 70 часов, 16-клеточный эмбрион 80 часов, эмбрион освобождается от окружающей его мембраны 5 суток, зародыш 10 мм (сердце и система кровоснабжения хорошо развиты, самая крупная часть – голова) 5 недель, зародыш 13-15 мм (формируются внутренние части ушей и глаз, появляются зачатки век, ноздрей и пальцевых

конечностей, сформированы головной и спинной мозг) 6 недель, зародыш 40 мм массой 10г (может производить небольшие движения), 8 недель, с 9 недели называется плодом, созревание и развитие плода заканчивается появлением ребёнка 40 недель Появился человек! Что мы о нём знаем? Его будущее пока неизвестно: мы не знаем сколько ему предстоит прожить, что ему предстоит сделать, кем стать…? Кто определяет жизненный путь человека? Работа в

группах: 0 возраст Рождение Составить шкалу жизни человека, отметив на ней тех, кто влияет на жизнь человека в определённый период жизни. После этого вывесить на доску и защитить свою позицию. Итог: человек растёт, изменяется, развивается. Его жизнь зависит от многих людей: родителей, родных, близких, воспитателей, учителей, тренеров, друзей и т.д. Наступает в жизни момент, когда человек самостоятельно принимает решения и отвечает

за них. Вы сейчас находитесь на этом этапе жизни. Осталось совсем немного, когда ваши пути начнут расходиться. Тема классного часа: «Мы выбираем путь…» У каждого из вас своя дорога, свой путь в жизни. Путей много, но направлений два (иллюстрация успешного человека и деградирующего через алкоголь) Работа в группах: дайте им названия. После подведения итогов - слова Драйдена: «Есть только два направления изменения человека –