Профилактика дезадаптации детей - сирот с резидуальной церебрально-органической недостаточностью

Профилактика дезадаптации детей - сирот с резидуальной церебрально-органической недостаточностью Т.Б.Дмитриева ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского Проблема социального сиротства является одной из острейших для России. В условиях продолжающейся нестабильности социально-экономической и политической жизни последние 3 года продолжает углубляться негативная тенденция роста числа детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей. Таблица 1 Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей в Российской Федерации Годы 1996 1997 1998 Общее число учтенных детей-сирот (тыс.) 572,4 624,9 650,0 Выявлено в течение года детей, оставшихся без попечения родителей (тыс.) 67,3 105,5 10,9 Стабильно высоким является показатель количества детей, оставшихся без попечения родителей в результате ограничений в родительских правах (решение суда об

отобрании ребенка у родителей без лишения их родительских прав). В сравнении с 1997 г. (37536) количество таких детей в 1998 г. увеличилось до 42 693 чел. Социальный портрет этой группы детей характеризуется следующими особенностями: в 2,3% случаев - это нежеланные младенцы, от которых матери отказываются в родильных домах, поэтому появился такой неблагозвучный по отношению к детям термин - "отказные" дети; в 5,6% случаев - истинное

физическое сиротство в результате утраты родителей; в остальных случаях - 92,1% - это сиротство при живых родителях, не выполняющих по отношению к детям своих обязанностей, поэтому применительно к этой группе детей мы говорим о социальном сиротстве. По отношению к сиротству как определенному социальному явлению, связанному, как мы видим, с достаточно большой социально значимой группой детей необходимо определить

профессионально-медицинскую позицию. Она должна включать: а) выделение значимых патологических факторов, отягощающих психическое здоровье и развитие детей-сирот, б) описание специфических для детей этой группы клинических особенностей патологических состояний, если они имеются; в) выбор и обоснование необходимых и оптимальных по отношению к этой группе детей форм и методов профилактической, лечебной,