Профессиональное обучение

  • Просмотров 2204
  • Скачиваний 244
  • Размер файла 15
    Кб

Московская Государственная Текстильная Академия им. А.Н.Косыгина кафедра менеджмента Реферат по предмету: Экономика и социология труда на тему: Профессиональное обучение Выполнила: студентка ФЭМ группы 51-96 Судник Н. Р. Проверила: Сорокина Г.С., доц. Москва 1998 Содержание: 1. 2. 3. 4. 5. Введение. Профессиональное обучение — наиболее значимый элемент активной политики на рынке труда. Однако вопросы количественной оценки

результативности программ профессионального обучения отработаны недостаточно. Тем не менее, возможность решения этой проблемы признают не только аналитики рынка труда, но и специалисты служб занятости. Исследования показывают, что результаты профобучения весьма неоднозначны и зависят в основном от того, насколько полно программа обучения учитывает особенности той категории населения, на подготовку которой она рассчитана,

степени адаптированности программ к потребностям конкретной ситуации на рынке труда, форм обучения. Профессиональное обучение персонала на производстве. В Федеральной программе содействия профессиональному развитию персонала на производстве на 1996-1998 гг. констатируется, что недостаточная квалификация работников на предприятиях сдерживает экономические реформы. В последние годы наблюдается снижение

профессионально-квалификационного уровня рабочих, особенно молодых. Не соответствует современным требованиям и уровень квалификации многих руководителей и специалистов. Федеральная программа нацелена на поддержку предприятий, осуществляющих переобучение работников без прекращения с ними трудовых отношений под будущее развитие производства. При этом максимально учитываются конкретные особенности предприятия, в

частности, степень его адаптированности к рыночным отношениям. В этих целях все предприятия разделены на группы: n n n n По оценкам специалистов Министерства труда и социального развития РФ, для решения проблем адаптации к рыночным отношениям потребуется подготовить, переподготовить и повысить квалификацию практически всех работников третьей, четвертой и частично второй групп (18-20 млн. человек). За счет этих мероприятий, как