Проекта — страница 3

  • Просмотров 294
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 1396
    Кб

конструктивный анализ работ. Выставление оценок по проектной деятельности. Необходимое оборудование: Компьютер PentiumIII, 500MHz, ОЗУ 256 Mb Программные ресурсы: MW XP SP1 MO2007 Плазменная панель (для просмотра слайдов) 3) Ноутбук Macintosh. Сбор информации: Мамедова Гюнай, Торосян Мариам Написание проекта: Мамедова Гюнай, Торосян Мариам Создание презентации: Мамедова Гюнай, Торосян Мариам Защита проекта: Мамедова Гюнай, Торосян Мариам АННОТАЦИЯ К

ПРОЕКТНОЙ РАБОТЕ. Тема исследования затрагивает одну из наиболее важных проблем современной молодежи, как в нашей стране, так и во всем мире. Актуальность исследования состоит в том, что выбор профессии является одним из самых сложных решений в жизни человека. Нам и нашим ровесникам уже в ближайшее время  предстоит сделать этот нелегкий и такой ответственный шаг в жизни. Не секрет, что иногда люди так и не могут определиться с

выбором профессии и занимаются «не своим» делом, что зачастую, негативно сказывается на судьбах людей. Цель исследования: использовать знание английского языка в целях развития коммуникативной, языковой, социо-культурной компетенции по теме «If You Do Not Think about the Future, You Will Not Have It» а именно, обозначить основные проблемы, касающиеся правильного выбора будущей профессии и пути их преодоления, а так же выработать методы по поддержанию

стремления к поиску и определению своей роли в будущей жизни с целью формирования себя как активного, творческого гражданина. Гипотеза данного исследования заключается в том, что при условии следования основным положениям разработанным в процессе данного исследования относительно выбора своей будущей специальности, выпускники 9-х и 10-х классов будут иметь возможность реализовать свои способности, как активного, творческого

участника современного общества. Задачи проекта: 1.Провести анализ профессиональной ориентации среди учащихся ГОУ ЦО №1421 и продемонстрировать данные в форме графических изображений (диаграмм). 2.Познакомиться с данными исследований российских ученых и международных организаций по вопросам, связанным с состоянием потребности государства в работниках определенных специальностей. 3.Выяснить пути и методы правильного и

успешного определения своей роли в жизни общества. 4.Определить стратегические направления в области профориентации, пути и методы формирования себя, как компетентной, востребованной в жизни государства, личности. 5. Повлиять на убеждения своих ровесников уже в подростковом возрасте определяться с главным направлением своей жизни, способствовать формированию их самосознания с целью быть квалифицированным специалистом,