Проект программы социально-педагогической коррекции социальных проблем пожилых людей в центре социального обслуживания — страница 3

  • Просмотров 355
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 49
    Кб

старения представлены в трудах Г. Д. Бердышева, А. А. Богомольца, В. П. Войтенко, А. В. Нагорного, В. В. Никитина и др. Медико-биологические аспекты старения изучались Н. Ф. Дементьевой, И. Н. Давыдовским, В. В. Фролькисом и др., психическое здоровье пожилых изучали В. В. Ковалев, П. Г. Сметанников, Е. А. Щербина и др. Значительный вклад в развитие социальной геронтологии внесли Б. Г. Ананьев, К. Виктор, Л. Торстон, обосновавшие необходимость

комплексного подхода к вопросам старения, смены биологической акцентуации на парадигму совмещения биологического и социального подходов. Эта парадигма получила свое развитие в работах К. А. Абульхановой-Славской, В. Д. Альперовича, Л. И. Анцыферовой, М. Э. Елютиной, О. В. Красновой, Г. А. Миннигалеевой и др. Исследователи рассматривают особенности личности стареющего человека, типы старения, методологические основы изучения

старения. Цель исследования: изучить особенности и возможные пути коррекции социальных проблем пожилых людей. Гипотеза исследования основана на предположении о том, что социально-педагогическая работа с пожилыми людьми в организациях нестационарного и полустационарного типа будет более успешной, если в них: организация деятельности основывается на реальных потребностях и возможностях пожилых людей, позволяет им

участвовать (при желании) в тех же видах деятельности, что и в зрелости, расширяет межпоколенные связи, акцентирует субъектность и самостоятельность пожилого человека; ведется целенаправленная работа по формированию позитивного образа пожилого человека; осуществляется формирование психологического климата учреждения; используются групповые и индивидуальные формы работы для выявления и реализации личностных ресурсов

пожилого человека; целенаправленно организуется общение в совместной деятельности; поддерживается развитие постоянных объединений и временных коллективов пожилых людей; используются групповые и индивидуальные методы работы по сохранению физического здоровья пожилых людей, которые включают в себя информирование об особенностях здоровья в пожилом возрасте и обучение самостоятельной работе над своим здоровьем. Базой

исследования явился Центр социального обслуживания _________ Объект исследования: проблемы пожилых людей. Предмет: особенности в возможные пути коррекции социальных проблем пожилых людей. На защиту выносятся следующие положения: Пожилой возраст является полноценным этапом развития человека, причем пожилой человек обладает некоторыми психологическими ресурсами (мудрость, или жизненный опыт, нереализованные потребности