Проблемы взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению
Ìèíèñòåðñòâî îáðàçîâàíèÿ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè Àñòðàõàíñêèé ïåäàãîãè÷åñêèé èíñòèòóò èì. Ñ. Ì. Êèðîâà Кафедра педагогики и психологии начального образования Ïðîáëåìà âçàèìîäåéñòâèÿ ñåìüè è äåòñêîãî äîøêîëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ â ôîðìèðîâàíèè ãîòîâíîñòè ðåáåíêà ê øêîëüíîìó îáó÷åíèþ ÄÈÏËÎÌÍÀß ÐÀÁÎÒÀ студентки ПФ Стародубцевой Татьяны Павловны Научный руководитель старший преподаватель кафедры педагогики и психологии начального обучения Алферова Галина Викторовна Àñòðàõàíü · 96 Оглавление TOC o "1-3" Глава 1. Психолого-педагогические проблемы готовности ребенка к школьному обучению.................................................................................... GOTOBUTTON _Toc356374281 PAGEREF _Toc356374281 8 1.1. Психологическая и физиологическая готовность ребенка к школьному обучению как педагогическая проблема............................................................................... GOTOBUTTON _Toc356374282 PAGEREF _Toc356374282 8 1.2. Роль семьи в формировании готовности ребенка к школьному обучению GOTOBUTTON _Toc356374283 PAGEREF _Toc356374283 16 1.3. Роль детского сада в формировании готовности ребенка к школьному обучению..................................................................................................................................... GOTOBUTTON _Toc356374284 PAGEREF _Toc356374284 29 ВВЕДЕНИЕ. Øêîëà… Êàê ìíîãî îæèäàíèé, íàäåæä, âîëíåíèé ñâÿçûâàþò äåòè, ðîäèòåëè, âîñïèòàòåëè äåòñêîãî
Похожие работы
- Рефераты