Проблемы социализации детей-инвалидов

Глава 1. Актуальность проблемы. 2 Глава 2. Сущность, этапы и механизмы процесса социализации. 2 Глава 3. Последствия «навешивания» ярлыков. 8 Указ Президента российской Федерации от 2 октября 1992 г. №1156 "О мерах по формированию доступной для инвалидов среды жизнедеятельности" 10 Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. 10 Декларация прав ребенка от 20 ноября 1959 г. 11 Декларация о правах инвалидов от 9 декабря 1971 г. 11

Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. 13 Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей от 30.09.90 г. 13 Глава 4. Проблема социализации в историческом аспекте. 14 Глава 5. Современные подходы к проблеме социализации. Новые социальные технологии. 16 Глава 6. Родители и дети. 24 Глава 7. Раннее вмешательство в развитие. 31 Глава 8. Шансы на полноценную жизнь. 33 Глава 9. Выводы. 36 Список литературы: 36 Глава 1.

Актуальность проблемы. В настоящие время процесс социализации является предметом исследования специалистов многих отраслей научного знания. Психологи, философы, социологи, педагоги, социальные психологи и т. д. Вскрывают различные аспекты этого процесса, исследуют механизмы, этапы и стадии, фак­торы социализации. Однако проблемы социализации инвалидов, особенно детей-инвалидов в отечественной литературе все еще не

яв­ляются предметом специального исследования. Хотя пробле­ма социализации детей, подростков и взрослых с нарушения­ми психического и физического развития весьма актуальна и в теоретическом, и в практическом отношении. По данным ООН, в мире насчитывается примерно 450 миллионов людей с нарушениями психического и физического развития. Это составляет 1/10 часа жителей нашей планеты. Данные всемирной организации

здравоохранения (ВОЗ) свидетельствуют, что число таких жителей в мире достигает 13% (3% детей рождаются с недостатками интеллекта и 10% детей с другими психическими и физическими недостатками) всего в мире около 200 миллионов детей с ограниченными возможностями. Более того, в нашей стране, как и во всем мире, на­блюдается тенденция роста числа детей-инвалидов. В России частота детской инвалидности за последнее десятилетие