Проблема воздействия телевизионной рекламы на процесс инкультурации в современном российском обществе — страница 3

работа. Цель дипломной работы: Проанализировать особенности воздействия телевизионной рекламы на процесс инкультурации в современном обществе. В соответствии с поставленной целью были сформулированы и решались следующие задачи: 1.                 сравнить процесс инкультурации с процессом социализации. 2.                 осветить проблему воздействия

СМИ на процесс инкультурации. 3.                 определить цели, задачи и функции рекламы, · рассмотреть виды рекламы, · осветить основные средства распространения рекламы. 4.                 показать, механизмы воздействия рекламы на процесс инкультурации в современном российском обществе. 5.                 определить

специфику воздействия телевизионной рекламы на массовое сознание. 6.                 рассмотреть проблему влияния телевизионной рекламы на общественное сознание через призму морально-нравственных установок и других социальных ценностей в российской рекламе. Объектом исследования дипломной работы является телевизионная реклама, а предметом исследования является проблема воздействия

телевизионной рекламы на процесс инкультурации современного общества. В изучении данной темы я использовала следующие методы научного исследования: анализ и синтез научной литературы по исследуемой теме, метод обобщения собранной информации, метод анкетирования. В своей работе я использовала теоретическую и периодическую литературу. Исследованию процесса инкультурации посвящена работа известного американского

культурного антрополога Меллвила Херсковица в работе «Человек и его работа. Наука культурной антропологии» (1948). Именно им был введен термин «инкультурация». Содержание понятия «инкультурации» и структуру культуры раскрывают в своих научных работах Дж. и Б. Уайтинги, в первую очередь в книге «Дети шести культур». В 20-40 гг. 20 века американские антропологи проводили многочисленные исследования социализации, а в ее рамках понятие

«инкультурация» и детства: М. Мид (изучение взросления на Новой Гвинее), Г. Рохейм (исследование детства в Австралии и Меланезии, которое подтверждает гипотезу о существования и универсальном значении Эдипова комплекса), Э.Эриксон (изучение связи различных культурных феноменов с особенностями процесса социализации у индейцев юрок и сиу). Работы Кона И.С. («Ребенок и общество»), Мид. М. («Культура и мир детства») и Эриксона Э.