Привод цепного конвейера

Министерство образования Российской Федерации Южно-Уральский Государственный Университет Кафедра “ Основы проектирования машин ” Пояснительная записка к курсовой работе по курсу: “ Детали машин” ЮУрГУ 303236.341 ПЗ Нормоконтролёр: Вайчулис Е.В. _____________. “_____“_____2005г. Руководитель: Теребов А.С. ___________. “_____“_____2005г. Автор работы: студент Бабкин Н.В. группы АТ-341. Работа защищена с оценкой. ___________. “_____“_____2005г. Челябинск 2005.

Южно-Уральский Государственный Университет Кафедра “ Основы проектирования машин ” Комплексное техническое задание (ТЗ) На учебное проектирование по курсу Детали машин Тема проекта: Привод цепного конвейера Кинематическая схема включает: 1. Двигатель________________________________________________________ 2. Открытую передачу ременная_______________________________________ 3. Редуктор Ч1Ч2___________________________________________________ 4. Муфту упруго-предохранительную__________________________________

5. Исполнительный механизм звездочки приводные______________________ Исходные технические параметры Обознач. Ед. измер. Величина 1. Исполнительный механизм - вращающий момент Т Н∙м 4000 - окружное усилие Ft H - осевое усилие Fa H - окружная скорость vt м/с 0,5 - линейная скорость v м/с - диаметр D мм - число: зубьев, заходов z - 19 - шаг: резьбы, зубьев звездочки t мм 250 2. Режим работы: III - нереверсивный - повторно кратковременный число включений zвкл -

продолжительность одного включения tвкл c 3. Срок службы объекта t ч 24000 4. Дополнительные данные Основные этапы проектирования Семестровые Курсовые задание 1 задание 2 работа проект Пояснительная записка, лист А4 60 Графическая часть, лист А1 - - 4 Примечание: содержание, сроки выполнения и защита этапов проектирования определяются кафедрой по отдельному календарному плану. Студент___Бабкин_________Преподаватель _________Теребов____________

Группа_____АТ-341________Дата выдачи задания____14.09.04____________ Введение. Цель курсового проектирования – систематизировать, закрепить, расширить теоретические знания, а также развить расчетно-графические навыки студентов. Основные требования, предъявляемые к создаваемой машине: высокая производительность, надежность, технологичность, минимальные габариты и масса, удобство в эксплуатации и экономичность. В проектируемых редукторах