Принцип толерантности в Адыгской народной педагогике и его значение при формировании личности ребенка

  • Просмотров 2727
  • Скачиваний 175
  • Размер файла 99
    Кб

АДЫГЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ им. Х.Б.АНДРУХАЕВА ПРЕДМЕТНАЯ ( ЦИКЛОВАЯ ) КОМИССИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ТАУСОВА ИРИНА АСЛАНБИЕВНА СТУДЕНТКА 4 КУРСА ГРУППЫ А ПРИНЦИП ТОЛЕРАНТНОСТИ В АДЫГСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Научный руководитель- преподаватель педагогики Цеева А.З. Рецензент: Методист по научно-методической

работе городского комитета по образованию Администрации г.Майкопа Паранук С.Р. Председатель П(Ц)К: Вербицкая Л.М. МАЙКОП,2003 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки формирования личности с учетом принципа толерантности. 1.1.Сущность понятий: толерантность, национализм, национальный эгоизм, групповая враждебность и др. 1.2.Сущность принципа толерантности и его значение при формировании личности. 1.2.Особенности

формирования и развития адыгских детей на принципах толерантности. ВЫВОД ПО ГЛАВЕ ГЛАВА 2. Система работы по формированию личности ребенка в соответствии с принципом толерантности. 2.1.Результаты предварительного опроса по выявлению уровня сформированности толерантности детей в начальных классах. 2.2.Работа по развитию и совершенствованию знаний учащихся о принципе толерантности. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ

Как из­вест­но, 1995 год был про­воз­гла­шен Ор­га­ни­за­цией Объ­е­ди­нен­ных Наций годом, по­свя­щен­ным толерантности. Причиной этого бы­ли на­зва­ны пре­ж­де все­го сле­дую­щие факторы: эт­нона­цио­наль­ные кон­флик­ты; дис­кри­ми­на­ция в от­но­ше­нии мень­шинств; ак­ты ксе­но­фо­бии, осо­бен­но про­тив бе­жен­цев и ми­гран­тов; ре­ли­ги­оз­ный экс­тре­мизм; на­си­лие и го­не­ния про­тив ин­тел­ли­ген­ции и

дру­гих лиц, ис­по­ве­ды­ваю­щих сво­бо­ду мне­ний и их вы­ра­же­ния; не­тер­пи­мость со сто­ро­ны по­ли­тичес­ких дви­же­ний и идео­ло­гий; не­тер­пи­мость, вы­ра­жен­ная в мар­ги­на­ли­за­ции и ис­ключении из об­ще­ст­ва уяз­ви­мых групп или в дис­кри­ми­на­ции и на­си­лии про­тив этих групп[22,221-224] Не­тер­пи­мость дей­ст­ви­тель­но пре­вра­ти­лась в од­ну из круп­ней­ших гло­баль­ных про­блем со­вре­мен­но­го