Примерная тематика ов по истории педагогики

  • Просмотров 239
  • Скачиваний 4
  • Размер файла 20
    Кб

Примерная тематика рефератов по истории педагогики Феномен первобытного воспитания и обучения. Эволюция аксиологии воспитания: причины, ход, результаты, последствия. Работа З. Фрейда «Тотем и Табу» и сущность становления воспитания. Роль запретов в первобытном воспитании. Сущность и происхождение педагогической деятельности в Месопотамии. Возникновение и развитие обучения и воспитания в Древнем Египте. Индоевропейские

традиции воспитания: их отражение в «Ригведе». Основы религиозного воспитания индуизма согласно учению варн. «Дхарма», «карма», «сансара», «мокша» и «ахимса» в религиозном воспитании буддизма. Сиддхарттха Гаутама и его педагогическое учение. Становление педагогической традиции буддизма. Специфика философии образования в учении Лао-цзы. Основные педагогические понятия канонического сочинения «Дао дэ цзин»? Учение Кон фу цзы

о принципах «жэнь», «сяо» и «ли». Основные педагогические суждения книги «Лунь юй». Особенности философской школы Пифагора и пифагорейцев. Сократ и его философско-педагогическая система. Платона и его роль в создании новых форм обучения. Особенности Аристотеля как преподавателя. Традиция семейного воспитания в Библии. Кн. Бытие. Декалог: его воспитательный смысл и аксиология . Роль Моисея в истории воспитания. Педагогическое

творчество Пророков. Псалтирь: учение о воспитании. Воспитательный аспект Притчей царя Соломона. Становление концепции воспитания в книге «Экклезиаст». Отличительные принципы христианского образования. Основное воспитательное содержание Нагорной проповеди. Значение посланий св. апостола Павла в основании Христианского учения. Роль Св. апостолов в основании учения Христианской Церкви. Социокультурные предпосылки создания

системы христианского воспитания. Основные отличия католической системы образования и воспитания. Становление и развитие университетов в истории Европы. Сходство и различие католического и протестантского образования. Пуританская модель воспитания. Роль Дж. Локка в разработке концепции образования нового времени. Ян Амос Коменский о предмете и методах педагогики. Концепция преемственности содержания всех ступеней