Примерная программа дисциплины «История хореографического искусства» — страница 2

  • Просмотров 1553
  • Скачиваний 5
  • Размер файла 99
    Кб

западноевропейский балетный театр. Раздел 3. Русский балетный театр. Раздел 4. Советский балетный театр. Раздел 5. Современный этап развития отечественной хореографии. Раздел 6. Современные течения в зарубежном хореографическом искусстве. 2. Темы и краткое содержание курса Тема 1. Введение. Цели и задачи курса Цели и задачи курса «История хореографического искусства». Место курса в профессиональной подготовке педагога. Основные

понятия и их значение: хореография, танец, балет. Разделы курса. Формы итогового контроля. Методика самостоятельной работы студентов. Учебно-методическая литература и теоретическое наследие мастеров балета в изучении истории хореографического искусства. Роль предмета «История хореографического искусства» в формировании у будущего специалиста общей культуры, аналитического восприятия искусства и осознании задач его

развития. Раздел 1. Возникновение и развитие хореографического искусства Тема 2. Специфические особенности хореографического искусства Искусство как форма общественного сознания. Хореография – вид искусства и специфическая форма общественного сознания. Выразительные средства хореографии. Взаимосвязь танца и музыки, танца и живописи, скульптуры. Танец и пантомима. Балет и танец. Виды и жанры танца в балете: классический,

народно-характерный, историко-бытовой, современная пластика и др. Балет как высшая форма хореографического искусства. Единство в балетном спектакле сценарной, музыкальной, сценографической и хореографической драматургии. Хореографические формы балетного спектакля. Основы анализа балетного спектакля. Анализ сценарной, музыкальной, сценографической драматургии. Хореографический текст как основа балета.

Режиссерско-хореографическое решение балетного спектакля. Тема.3 .Историко-социальные аспекты возникновения танца. Ранние формы танца Определение танца. Научные теории происхождения танца. Ритм и его роль в жизни человека и танце. Нерасчлененность сознания первобытного человека. Ритуал как первоначальная форма проявления художественного творчества. Художественное творчество первобытного человека в рамках обряда как

универсальное средство общения, познания окружающего мира, духовного и физического воспитания, формирования нравственных, религиозных, эстетических чувств и представлений. Синкретический характер действа, отсутствие видовой градации выразительных средств. Танец и религия. Тотемизм – комплекс верований и обрядов родового общества, связанных с представлением о родстве между группами людей и видами растений и животных.