Преодоление страхов у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством игры и изобразительной деятельности

  • Просмотров 1118
  • Скачиваний 7
  • Размер файла 192
    Кб

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования ХАКАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.Ф. КАТАНОВА Институт непрерывного педагогического образования Кафедра психологии развития ДИПЛОМНАЯ РАБОТА «Преодоление страхов у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством игры и изобразительной деятельности» работу по специальности

031000-педагогика и психология выполнил: студент 3 курса гр.303 «ПП» ФАТЕЕВ И.С. Научный руководитель: Цыганова И.В. АБАКАН-2007 Содержание Введение Глава I. Исследование страхов у детей дошкольного и младшего школьного возраста в исследованиях отечественных и зарубежных психологов 1.1 Возникновение страха в ответ на действие угрожающего стимула 1.2 Влияние перинатального опыта на развитие страхов у детей 1.3 Условия необходимые для

преодоления страхов у детей Глава II. Эмпирическое исследование преодоления страхов у детей дошкольного и младшего школьного возраста 2.1 Описание экспериментальной выборки и методов исследования 2.2 Сравнительный анализ проявления страхов детей на констатирующем и заключительном этапах исследования Заключение Список использованной литературы Введение Детские страхи – весьма распространенное неблагополучие в воспитании

ребенка. Проявления детских страхов весьма разнообразны. Некоторым детям свойственны ночные кошмары, когда ребенок просыпается с плачем и зовет мать, требует, чтобы взрослые спали вместе с ним. Другие отказываются оставаться одни в комнате, боятся темноты, опасаются выходить на лестницу без родителей, иногда возникают страхи за родителей, дети тревожатся, что с их мамой или папой что-нибудь случится. Некоторые дети

отказываются кататься с горки, преодолевать препятствия, плавать в бассейне, убегают от собаки, не остаются одни, и т.д. Во всех этих случаях речь идет о страхах. Актуальность темы: проблемы проявления страха у детей младшего школьного возраста актуальна тем, что в настоящее время увеличилось число детей, отличающихся повышенным состоянием страха. Объект исследования: специфика характеристики страхов детей дошкольного