Предмет педагогики и ее основные задачи — страница 2

  • Просмотров 601
  • Скачиваний 30
  • Размер файла 17
    Кб

• планирование образования на ближайшее и отдаленное будущее. Практическое же воплощение теории лежит на отдельных образователь­ных учреждениях. 2. В настоящее время педагогика располагает множеством разнообразных на-учныхметодов. Основными из них являются: • педагогическое наблюдение; • исследовательская беседа; • изучение школьной документации и продуктов деятельности учащихся; • педагогический эксперимент; •

изучение и обобщение передового педагогического опыта. Педагогическое наблюдение применяется в любой исследовательской дея­тельности. Наблюдение - основной источник накопления фактов и сведе­ний. Педагогический эксперимент - это метод исследования, ориентирован­ный на подтверждение или отрицание. Каких-либо теоретических выкла­док опытным путем. В зависимости от имеющихся целей различают следу­ющие виды

экспериментов: - констатирующий; • созидательно-преобразующий; • контрольный; • естественный.